Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend

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bearbeitet von akukin
am 2023/11/27 19:38
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bearbeitet von Holger Engels
am 2023/11/28 09:57
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -BPE_2
1 +BPE 2 Einheitsübergreifend
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.akukin
1 +XWiki.holgerengels
Inhalt
... ... @@ -1,17 +1,14 @@
1 1  {{aufgabe id="Füllstände" afb="" zeit="" Kompetenzen="" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}}
2 2  
3 -Die beiden abgebildeten Gefäße werden mit Wasser gefüllt.
4 -Ist es möglich, dass bei gleichem Füllstand genau gleich viel Wasser in den Gefäßen ist?
3 +Die beiden abgebildeten Gefäße werden mit Wasser gefüllt. Ist es möglich, dass bei gleichem Füllstand genau gleich viel Wasser in den Gefäßen ist?
5 5  [[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]]
6 -
7 7  
8 -{{lehrende}}
9 -**__Variante 1:__ Offene Aufgabe für den Unterricht/ einen größeren Teil innerhalb einer Klassenarbeit**
10 10  Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus.
11 -
12 -**__Variante 2:__ Kleinere Klassenarbeitsaufgabe, Vergleich von Strategien/Lösungen**
7 +
8 +{{lehrende}}
9 +**Variante:** Kleinere Klassenarbeitsaufgabe, Vergleich von Strategien/Lösungen
13 13  Ani, Ida und Ivo haben diese Fragestellung auf unterschiedliche Art bearbeitet:
14 -
11 +
15 15  Ani: Systematisches Probieren/Herantasten mithilfe einer Tabelle/Wertetabelle
16 16  Ida: Näherungsweise graphische Lösung
17 17  Ivo: Algebraisches Lösen einer Gleichung (Gleichsetzen des Volumens eines Kegels mit dem eines Dreiecksprismas)