Zum Inhalt springen

Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend

Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2025/01/12 20:03
Von Version 75.2
bearbeitet von Dirk Tebbe
am 2024/11/14 16:14
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 75.1
bearbeitet von Dirk Tebbe
am 2024/11/14 14:20
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -4,7 +4,7 @@
4 4  Kay legt täglich den Weg vom Bahnhof zur Schule zurück. Er kennt aus der Physik die Formel: {{formula}}v= \frac{s}{t}{{/formula}} (Geschwindigkeit {{formula}}v{{/formula}} in m/sec). Er weiß, dass die Schule vom Bahnhof 1 km entfernt liegt und er bei gemütlichem Gehen 15 Minuten braucht.
5 5  
6 6  
7 - (% style="width:min-content" %)
7 +(% style="width:min-content" %)
8 8  |=t [min]|1|2|5|10|15
9 9  |=v [m/s]|||||
10 10  
... ... @@ -11,7 +11,8 @@
11 11  
12 12  (% style="list-style: alphastyle" %)
13 13  1. Berechne die mittlere Geschwindigkeit von Paul auf seinem Schulweg.
14 -1. Manchmal läuft Paul schneller, manchmal langsamer. Ergänze die obige Tabelle, in welcher der Zusammenhang zwischen Zeit und Geschwindigkeit dargestellt wird.
14 +1. Manchmal läuft Paul schneller, manchmal langsamer. Ergänze die nachfolgende Tabelle, in welcher der Zusammenhang zwischen Zeit und Geschwindigkeit dargestellt wird.
15 +
15 15  1. Stelle die oben angegebene Tabelle graphisch dar.
16 16  1. Bestimme die Definitionslücke der Funktion {{formula}}t{{/formula}}.
17 17  1. Erläutere, warum es in diesem Kontext sinnvoll ist, eine Definitionslücke zu haben.