Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. niklaswunder1 +XWiki.martinstern - Inhalt
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... ... @@ -20,3 +20,33 @@ 20 20 {{/aufgabe}} 21 21 22 22 {{seitenreflexion/}} 23 +{{aufgabe id="Füllstände" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}} 24 + 25 +Die beiden abgebildeten Gefäße werden mit Wasser gefüllt. Ist es möglich, dass bei gleichem Füllstand genau gleich viel Wasser in den Gefäßen ist? 26 +[[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]] 27 + 28 +Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus. 29 + 30 +{{lehrende}} 31 +**Variante:** Kleinere Klassenarbeitsaufgabe, Vergleich von Strategien/Lösungen 32 +Ani, Ida und Ivo haben diese Fragestellung auf unterschiedliche Art bearbeitet: 33 + 34 +Ani: Systematisches Probieren/Herantasten mithilfe einer Tabelle/Wertetabelle 35 +Ida: Näherungsweise graphische Lösung 36 +Ivo: Algebraisches Lösen einer Gleichung (Gleichsetzen des Volumens eines Kegels mit dem eines Dreiecksprismas) 37 + 38 +Erläutere und vergleiche die drei Lösungswege. 39 +{{/lehrende}} 40 +{{/aufgabe}} 41 + 42 +{{seitenreflexion/}} 43 +{{aufgabe id="Füllstände" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}} 44 + 45 +[[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]] 46 + 47 +Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus. 48 + 49 + 50 +{{/aufgabe}} 51 + 52 +{{seitenreflexion/}}