Änderungen von Dokument BPE 2 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. niklaswunder1 +XWiki.martinstern - Inhalt
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... ... @@ -19,4 +19,33 @@ 19 19 {{/lehrende}} 20 20 {{/aufgabe}} 21 21 22 +{{aufgabe id="Füllstände" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}} 23 + 24 +Die beiden abgebildeten Gefäße werden mit Wasser gefüllt. Ist es möglich, dass bei gleichem Füllstand genau gleich viel Wasser in den Gefäßen ist? 25 +[[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]] 26 + 27 +Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus. 28 + 29 +{{lehrende}} 30 +**Variante:** Kleinere Klassenarbeitsaufgabe, Vergleich von Strategien/Lösungen 31 +Ani, Ida und Ivo haben diese Fragestellung auf unterschiedliche Art bearbeitet: 32 + 33 +Ani: Systematisches Probieren/Herantasten mithilfe einer Tabelle/Wertetabelle 34 +Ida: Näherungsweise graphische Lösung 35 +Ivo: Algebraisches Lösen einer Gleichung (Gleichsetzen des Volumens eines Kegels mit dem eines Dreiecksprismas) 36 + 37 +Erläutere und vergleiche die drei Lösungswege. 38 +{{/lehrende}} 39 +{{/aufgabe}} 40 + 22 22 {{seitenreflexion/}} 42 +{{aufgabe id="Füllstände" afb="III" zeit="45" kompetenzen="K2, K5, K6" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc="BY-SA"}} 43 + 44 +[[image:Füllstände Gefäße.PNG||width="400"]] 45 + 46 +Finde gegebenenfalls diesen Füllstand und das zugehörige Wasservolumen heraus. 47 + 48 + 49 +{{/aufgabe}} 50 + 51 +{{seitenreflexion/}}