Zuletzt geändert von Holger Engels am 2025/04/01 22:03

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Holger Engels 2.1 1 Diesen Unterricht kann man auf unterschiedliche Arten durchführen:
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Holger Engels 2.2 3 ==== Variante 1 - Gemeinsam auf einem Flipchart ====
Holger Engels 2.1 4 Diese Variante ist in dieser [[GeoGebra Aktivität>>https://www.geogebra.org/m/fuuffbtx]] beschrieben.
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Holger Engels 2.2 6 ==== Variante 2 - In Partnerarbeit auf Karopapier ====
Holger Engels 2.1 7
Holger Engels 1.1 8 1. Schneide aus Karopapier mehrere Rechtecke mit dem Flächeninhalt 12 cm² aus. Am besten immer jeweils zwei gleiche.
9 1. Lege bzw. klebe diese Rechtecke in den 1. Quadranten eines kartesischen Koordinatensystem, wobei jeweils eine Ecke auf dem Ursprung zu liegen kommt.
Holger Engels 1.4 10 1. Markiere jedes Rechteck mit einem roten Punkt an der rechten oberen Ecke.
Holger Engels 1.3 11 1. Eventuell magst du noch ein besonders breites oder besonders hohes Rechteck ergänzen?
Holger Engels 1.4 12 1. Zeichne eine Kurve durch die roten Punkte.
Holger Engels 1.3 13 1. Verlängere die Kurve für ganz ganz breite und ganz ganz schmale Rechtecke.
Holger Engels 1.2 14 1. Kannst du ausgehend von //x · y = 12// eine Kurvengleichung aufstellen?
Holger Engels 1.1 15
Holger Engels 2.1 16 Wer gut mit GeoGebra umgehen kann, will bei beiden Varianten eventuell ein Foto von den Rechtecken live in GeoGebra einbetten. Alternativ kann man mit folgenden Ressourcen arbeiten:
17 * [[KMap - Interaktiv Erkunden>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Potenzfunktionen/Negative%20Exponenten#erkunden]]
18 * [[GeoGebra>>https://www.geogebra.org/calculator/pv7dfurm]]
Holger Engels 1.1 19
20 © CC-BY-SA 4.0 Jürgen Kury