Wiki-Quellcode von BPE 2.2 Transformationen
Version 100.1 von Martin Rathgeb am 2025/01/28 21:48
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{seiteninhalt/}} | ||
| 2 | |||
| 3 | === Kompetenzen === | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann anhand von Funktionstermen beschreiben, wie ein Graph mittels Transformationen – unter Berücksichtigung der Reihenfolge – aus dem Graphen der unten aufgeführten Funktionen entsteht | ||
| 5 | [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann anhand von Funktionsgraphen beschreiben, wie ein Graph mittels Transformationen – unter Berücksichtigung der Reihenfolge – aus dem Graphen der unten aufgeführten Funktionen entsteht | ||
| 6 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann zu einer verbal gegebenen Transformation den zugehörigen Funktionsterm angeben | ||
| 7 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann zu einer grafisch gegebenen Transformation den zugehörigen Funktionsterm angeben | ||
| 8 | {{formula}}f(x) = x^2{{/formula}}, {{formula}}f(x) = \frac{1}{x}{{/formula}}, {{formula}}f(x) = \sqrt{x}{{/formula}} | ||
| 9 | |||
| 10 | {{lernende}}[[KMap Wissenslandkarte>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Potenzfunktionen/Transformationen]]{{/lernende}} | ||
| 11 | |||
| 12 | {{aufgabe id="Terme bestimmen" afb="I" kompetenzen="K4" zeit="6" quelle="" cc="BY-SA"}} | ||
| 13 | Die Funktionen f, g und h sind verschobene Potenzfunktionen mit den zugehörigen Schaubildern K,,f,,, K,,g,, und K,,h,,. Bestimme die jeweiligen Funktionsterme. | ||
| 14 | |||
| 15 | [[image:Transformationen1.png||width="400px"]] | ||
| 16 | {{/aufgabe}} | ||
| 17 | |||
| 18 | {{aufgabe id="Potenzfunktionen verschieben" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Niklas Wunder" zeit="8" cc="BY-SA"}} | ||
| 19 | Die Funktionen {{formula}}f, g{{/formula}} und {{formula}} h{{/formula}} sind transformierte Potenzfunktionen mit den zugehörigen Graphen K,,f,,, K,,g,, und K,,h,,. Beschreibe die jeweils vorgenommene Transformation. | ||
| 20 | |||
| 21 | [[image:Transformationen2.png||width="400px"]] | ||
| 22 | {{/aufgabe}} | ||
| 23 | |||
| 24 | {{aufgabe id="Transformationen" afb="I" kompetenzen="K5, K6" zeit="8" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} | ||
| 25 | Die Schaubilder der Funktionen in der obersten Reihe sollen durch die folgenden Transformationen verändert werden. Ermittle die fehlenden Gleichungen bzw. Transformationen in der Tabelle. | ||
| 26 | (% class="border" %) | ||
| 27 | |Transformation|{{formula}}y = x^2{{/formula}}|{{formula}}y = x^3{{/formula}}|{{formula}}y = x^{-1} = \frac{1}{x}{{/formula}}|{{formula}}y = x^\frac{1}{2} = \sqrt{x}{{/formula}} | ||
| 28 | |Verschiebung um 1 nach oben|{{formula}}y = x^2 + 1{{/formula}}||| | ||
| 29 | ||{{formula}}y = x^2 - 2{{/formula}}|{{formula}}y = x^3 - 2{{/formula}}|{{formula}}y = x^{-1} - 2 = \frac{1}{x} - 2{{/formula}}| | ||
| 30 | |Vertikale Streckung mit Faktor 0,8|||| | ||
| 31 | |Verschiebung um 1,5 nach rechts|||| | ||
| 32 | ||{{formula}}y = (x + 2,5)^2{{/formula}}||| | ||
| 33 | ||{{formula}}y = -x^2{{/formula}}||| | ||
| 34 | {{/aufgabe}} | ||
| 35 | |||
| 36 | {{aufgabe id="Transformationen verstehen" afb="II" kompetenzen="K4, K5, K6" zeit="15" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} | ||
| 37 | Gegeben sind Wertetabellen von Parabeln. Beschreibe jeweils, wie aus den x-Werten die y-Werte entstehen und gib die Gleichung der Parabel an. | ||
| 38 | |||
| 39 | **Beispiel** | ||
| 40 | |x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4 | ||
| 41 | |y-Werte|16|9|4|1|0|1|4|9|16 | ||
| 42 | |||
| 43 | **Beschreibung:** x-Werte → quadrieren → y-Werte | ||
| 44 | **Gleichung:** y = x^^2^^ | ||
| 45 | |||
| 46 | 1. ((( | ||
| 47 | |x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4 | ||
| 48 | |y-Werte|19|12|7|4|0|4|7|12|19 | ||
| 49 | |||
| 50 | **Beschreibung:** x-Werte → quadrieren → ? → y-Werte | ||
| 51 | **Gleichung:** | ||
| 52 | ))) | ||
| 53 | 1. ((( | ||
| 54 | |x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4 | ||
| 55 | |y-Werte|36|25|16|9|4|1|0|1|4 | ||
| 56 | |||
| 57 | **Beschreibung:** x-Werte → ? → ? → y-Werte | ||
| 58 | **Gleichung:** | ||
| 59 | ))) | ||
| 60 | 1. ((( | ||
| 61 | |x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4 | ||
| 62 | |y-Werte|48|27|12|3|0|3|12|27|48 | ||
| 63 | |||
| 64 | **Beschreibung:** x-Werte → ? → ? → y-Werte | ||
| 65 | **Gleichung:** | ||
| 66 | ))) | ||
| 67 | 1. ((( | ||
| 68 | |x-Werte|-4|-3|-2|-1|0|1|2|3|4 | ||
| 69 | |y-Werte|9|4|1|0|1|4|9|16|25 | ||
| 70 | |||
| 71 | **Beschreibung:** x-Werte → ? → ? → y-Werte | ||
| 72 | **Gleichung:** | ||
| 73 | ))) | ||
| 74 | {{/aufgabe}} | ||
| 75 | |||
| 76 | {{aufgabe id="Transformationen von Funktionsgraphen beschreiben" afb="I" kompetenzen="K1,K4" quelle="Martin Stern" zeit="6" cc="BY-SA"}} | ||
| 77 | Beschreibe, wie die Schaubilder der nachfolgenden Funktionen jeweils aus dem Graphen {{formula}} y=x^k; k \in \mathbb{Q} {{/formula}} entstanden sind. | ||
| 78 | (% class="abc" %) | ||
| 79 | 1. {{formula}}f(x)=6x^4-1{{/formula}} | ||
| 80 | 1. {{formula}}f(x)=-\frac{1}{2}(x-5)^4-3{{/formula}} | ||
| 81 | 1. {{formula}} f(x)=\frac{1}{(x+3)^2}-8{{/formula}} | ||
| 82 | 1. {{formula}}f(x)=-4\,\sqrt[3]{x+1}+5{{/formula}} | ||
| 83 | {{/aufgabe}} | ||
| 84 | |||
| 85 | {{aufgabe id="Funktionsterme nach Transformationen bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Martin Stern, Martin Rathgeb" zeit="8" cc="BY-SA"}} | ||
| 86 | Gegeben ist die Funktion {{formula}}f{{/formula}} mit {{formula}}f(x)=\frac{1}{x}{{/formula}}. Bestimme die Funktionsgleichung der Funktion {{formula}}g{{/formula}}. | ||
| 87 | (% class="abc" %) | ||
| 88 | 1. Der Graph von {{formula}}g{{/formula}} entsteht aus dem Graphen von {{formula}}f{{/formula}} durch Spiegelung an der x-Achse, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung, Verschiebung um 1 in x-Richtung und Verschiebung um 3 in y-Richtung. | ||
| 89 | 1. Der Graph von {{formula}}g{{/formula}} entsteht aus dem Graphen von {{formula}}f{{/formula}} durch Verschiebung um 1 in x-Richtung, Verschiebung um 3 in y-Richtung, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung und Spiegelung an der x-Achse. | ||
| 90 | 1. Der Graph von {{formula}}g{{/formula}} entsteht aus dem Graphen von {{formula}}f{{/formula}} durch Verschiebung um 1 in x-Richtung, Streckung mit dem Faktor 2 in y-Richtung, Verschiebung um 3 in y-Richtung und Spiegelung an der y-Achse. | ||
| 91 | {{/aufgabe}} | ||
| 92 | |||
| 93 | {{lehrende}} | ||
| 94 | Mit den ausgewählten Aufgaben sollten alle gefordeten Kompetenzen abgedeckt sein. Die Transformation wird nicht nur mit den drei im BP aufgeführten Funktionen, sondern mit allen möglichen Potenzfunktionen durchgeführt. | ||
| 95 | {{/lehrende}} | ||
| 96 | |||
| 97 | {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="2" anforderungsbereiche="2" kriterien="5" menge="4"}} |