Änderungen von Dokument Polynomfunktionsgraphen begreifen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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1 -Sie sind vermutlich hier, weil Ihre Fachschaft von uns einen Satz mit 9 Funktionsgraphen zugeschickt bekommen hat .. 😊
1 +Sie sind vermutlich hier, weil Ihre Fachschaft von uns einen Satz mit 3D-gedruckten Funktionsgraphen zugeschickt bekommen hat .. 😊
2 2  
3 -=== Online Vorstellung der Unterrichtsidee ===
4 -Jürgen Kury zeigt uns im Rahmen eines kurzen Online-Impulses, wie man diese im Unterricht einsetzen kann.
3 +Falls nicht und falls Sie dennoch Interesse an der Unterrichtsidee haben, schicken wir Ihnen gerne einen Satz zu! Wenden Sie sich bitte per E-Mail an Holger Engels (E-Mail-Adresse im [[Fachnetz BS>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de]]).
5 5  
6 -*Wann:* 4. Februar, 10:00 - 10:30 Uhr
7 -*Wo:* BBB-Raum der Landesfachschaft Mathematik [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] (Anmeldung im Fachnetz erforderlich, bitte erforderlichenfalls vorab registrieren!)
5 +{{html clean="false"}}<style> .box { border: 2px solid #3E7CBC }</style>{{/html}}
8 8  
9 -[[image:Funktionsgraphen.png]]
10 -[[STL-Datei zum selber drucken>>attachment:Funktionsgraphen zum Anfasen.stl]]
7 +{{box title="**Online Vorstellung der Unterrichtsidee**"}}
8 +Jürgen Kury zeigt uns im Rahmen eines kurzen Online-Impulses, wie man die Funktionsgraphen im Unterricht einsetzen kann.
11 11  
12 -Polynomfunktionen 3. Grades
10 +**Wann:** 6. Februar, 10:00 - 10:30 Uhr
11 +**Wo:** BBB-Raum der Landesfachschaft Mathematik [[Plenum>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=3455]] (Anmeldung im Fachnetz erforderlich, bitte vorab registrieren!)
12 +{{/box}}
13 +
14 +[[image:Funktionsgraphen.png||style="float:left;margin-right:12px"]]
15 +=== STL-Dateien zum selber drucken ===
16 +[[attach:1.stl||rel="__blank"]] [[attach:2.stl||rel="__blank"]] [[attach:3.1.stl||rel="__blank"]] [[attach:3.2.stl||rel="__blank"]] [[attach:3.3.stl||rel="__blank"]] [[attach:4.1.stl||rel="__blank"]] [[attach:4.2.stl||rel="__blank"]] [[attach:4.3.stl||rel="__blank"]] [[attach:4.4.stl||rel="__blank"]] [[attach:4.5.stl||rel="__blank"]] [[attach:5.1.stl||rel="__blank"]] [[attach:5.2.stl||rel="__blank"]] [[attach:5.3.stl||rel="__blank"]] [[attach:5.4.stl||rel="__blank"]]
17 +
18 +=== Aufgabenkarten ===
19 +Aufgabenkarten 01-08 [[pdf>>attach:Spielkarten 01-08.pdf||rel="__blank"]] [[docx>>attach:Spielkarten 01-08.docx||rel="__blank"]]
20 +Aufgabenkarten 09-16 [[pdf>>attach:Spielkarten 09-16.pdf||rel="__blank"]] [[docx>>attach:Spielkarten 09-16.docx||rel="__blank"]]
21 +Aufgabenkarten 17-24 [[pdf>>attach:Spielkarten 17-24.pdf||rel="__blank"]] [[docx>>attach:Spielkarten 17-24.docx||rel="__blank"]]
22 +Aufgabenkarten 25-32 [[pdf>>attach:Spielkarten 25-32.pdf||rel="__blank"]] [[docx>>attach:Spielkarten 25-32.docx||rel="__blank"]]
23 +
24 +=== Lösung zum Spiel ===
25 +[[attach:Lösung Funktionsgraphen begreifen.docx||rel="__blank"]]
26 +
27 +(%style="clear:both"%)
28 +
29 +=== Funktionsterme ===
30 +(%class="noborder"%)
31 +|(((**Polynomfunktionen 1. u. 2. Grades**
32 +{{formula}}f(x)=x{{/formula}}
33 +{{formula}}g(x)=x^2{{/formula}})))|(((**Polynomfunktionen 3. Grades**
13 13  {{formula}}f(x)=x^3{{/formula}}
14 14  {{formula}}g(x)=x^3+x{{/formula}}
15 -{{formula}}h(x)=x^3-x{{/formula}}
16 -Polynomfunktionen 4. Grades
36 +{{formula}}h(x)=x^3-x{{/formula}})))
37 +(%class="noborder"%)
38 +|(((**Polynomfunktionen 4. Grades**
17 17  {{formula}}f(x)=x^4-2x^2{{/formula}}
18 18  {{formula}}g(x)=(x+1)^3(x-1){{/formula}}
19 19  {{formula}}h(x)=x^4{{/formula}}
20 -{{formula}}h(x)=(x+1)^2x(x-1){{/formula}}
21 -Polynomfunktionen 5. Grades
42 +{{formula}}i(x)=(x+1)^2x(x-1){{/formula}}
43 +{{formula}}j(x)=\frac{1}{2}x^4+x{{/formula}})))|(((**Polynomfunktionen 5. Grades**
22 22  {{formula}}f(x)=1,5(x+1,5)(x+0,75)x(x-0,75)(x-1,5){{/formula}}
23 23  {{formula}}g(x)=(x+1,5)x^3(x-1,5){{/formula}}
46 +{{formula}}h(x)=\frac{1}{2}(x+0,5)^4(x-1,5){{/formula}}
47 +{{formula}}i(x)=x^5{{/formula}})))
24 24  
Funktionsgraphen zum Anfassen.stl
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Spielkarten 17-24 .docx
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