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Änderungen von Dokument BPE 3.2 Funktionsgraph

Zuletzt geändert von Martina Wagner am 2025/07/15 08:23
Von Version 105.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2025/06/18 09:16
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bearbeitet von akukin
am 2025/06/09 11:49
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.holgerengels
1 +XWiki.akukin
Inhalt
... ... @@ -90,6 +90,10 @@
90 90  1. Punktsymmetrisch zum Ursprung mit Grad höchstens fünf.
91 91  {{/aufgabe}}
92 92  
93 +{{lehrende}}
94 +K3 wurde bewusst weggelassen .. das kommt in BPE 3.5
95 +{{/lehrende}}
96 +
93 93  {{aufgabe id="Punkt- und Achsensymmetrie" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
94 94  Definition:
95 95  Eine Figur ist __punktsymmetrisch__, wenn sie bei einer Spiegelung an einem Punkt in sich selbst übergeht.
... ... @@ -98,10 +98,12 @@
98 98  Welche Buchstaben des Alphabets sind punktsymmetrisch, welche sind achsensymmetrisch?
99 99  A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
100 100  
105 +
101 101  {{lehrende}}
102 102  **Sinn dieser Aufgabe:**
103 103  Punkt- und Achsensymmetrie erkennen
104 104  {{/lehrende}}
110 +
105 105  {{/aufgabe}}
106 106  
107 107  {{aufgabe id="Punkt- und Achsensymmetrie erkennen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
... ... @@ -116,38 +116,26 @@
116 116  **Sinn dieser Aufgabe:**
117 117  Punkt- und Achsensymmetrie erkennen
118 118  {{/lehrende}}
125 +
119 119  {{/aufgabe}}
120 120  
121 121  {{aufgabe id="Punkt- und Achsensymmetrie von Funktionsgraphen erkennen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
122 122  Welche der folgenden Funktionsgraphen sind achsen- bzw. punktsymmetrisch? Zeichne ggf. die Symmetrieachse bzw. das Symmetriezentrum ein.
123 123  
124 -(% class="noborder" style="width:90%" %)
131 +(% class="noborder" style="width:70%" %)
125 125  |a) [[image:Syma).PNG||width="250"]]|b)[[image:Symb).PNG||width="250"]]|c) [[image:Symc).PNG||width="200"]]
126 126  |d) [[image:Symd).PNG||width="250"]]| e) [[image:Syme).PNG||width="250"]]| f) [[image:Symf).PNG||width="200"]]
127 127  
135 +
136 +
128 128  {{lehrende}}
129 129  **Sinn dieser Aufgabe:**
130 130  Punkt- und Achsensymmetrie erkennen
131 131  {{/lehrende}}
141 +
132 132  {{/aufgabe}}
133 133  
134 -{{aufgabe id="Punkt- und Achsensymmetrie Ergänzaufgabe" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
135 -(% class="noborder" style="width:70%" %)
136 -|Dieses Schaubild ist symmetrisch zur y-Achse [[image:achsensymBeispiel.PNG||width="300"]]| |und dieses Schaubild ist punktsymmetrisch zum Ursprung [[image:punktsymBeispiel.PNG||width="250"]]
137 137  
138 -Ergänze die fehlenden Hälften der folgenden Schaubilder, so dass sie symmetrisch sind:
139 -(% class="noborder" style="width:80%" %)
140 -|a) zum Ursprung [[image:Ergänzena).PNG||width="250"]]|b) zur y-Achse [[image:Ergänzenb).PNG||width="270"]]|
141 -|c) zum Ursprung [[image:Ergänzenc).PNG||width="250"]]|d) zur y-Achse [[image:Ergänzend).PNG||width="270"]]
142 142  
143 -{{lehrende}}
144 -**Sinn dieser Aufgabe:**
145 -Symmetrie erkennen
146 -{{/lehrende}}
147 -{{/aufgabe}}
148 148  
149 -{{lehrende}}
150 -K3 wurde bewusst weggelassen .. das kommt in BPE 3.5
151 -{{/lehrende}}
152 -
153 153  {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="4"/}}
Ergänzena).PNG
Author
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1 -XWiki.akukin
Größe
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Inhalt
Ergänzenb).PNG
Author
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Inhalt
Ergänzenc).PNG
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Inhalt
Ergänzend).PNG
Author
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Inhalt
achsensymBeispiel.PNG
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Inhalt
punktsymBeispiel.PNG
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