Änderungen von Dokument Polynomfunktionsgraphen begreifen

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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30	30	|Durchführung|Die beiden Lernenden mischen die Karten und jeder zieht eine Karte aus dem Stapel. Derjenige mit der höheren Kartennummer beginnt. Er setzt die Verdunklungsbrille auf und zieht erneut eine Karte aus dem Stapel. Der zweite Spieler mischt die Funktionsgraphen und liest anschließend den Arbeitsauftrag auf der gezogenen Karte vor. Sobald Spieler 1 den Arbeitsauftrag verstanden hat, beginnt er behutsam die richtigen Funktionsgraphen zu ertasten. Spieler 2 dreht die Sanduhr und achtet auf das Einhalten der Spielzeit. Nach Ablauf der Zeit, werden die richtigen Ergebnisse gezählt. Dann wird abgewechselt. Gewonnen hat, wer nach einer halben Stunde, die meisten Punkte in der Klasse erreicht hat.|(((Spiel zu zweit
31	31	ca. 45 min)))
32	32	|Ergebnissicherung|-|-
33		-|Übung|(((Dazu passt folgende Aufgabe aus dem Arbeitsheft:
	33	+|Übung|(((Dazu passt folgende Aufgaben aus dem Arbeitsheft:
34	34	* [[Erkunden (eine Potenzfunktion) - Wertetabelle>>Eingangsklasse.BPE_3||anchor=AArithmagonDarstellungsformen]]
35	35	)))|Einzelarbeit oder Partnerarbeit
36	36