Änderungen von Dokument BPE 3.4 Polynomgleichungen
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.joachimrapp - Inhalt
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... ... @@ -7,6 +7,7 @@ 7 7 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren 8 8 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen 9 9 10 + 10 10 {{aufgabe id="Lösen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} 11 11 Bestimmen Sie die Lösungen folgender Gleichungen: 12 12 ... ... @@ -18,13 +18,13 @@ 18 18 19 19 {{/aufgabe}} 20 20 21 -{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB e.V.2017 Analysis grundlegendes Niveau22 +{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB 2017 Analysis grundlegendes Niveau 22 22 Teil 1 Aufgabe 2 a" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 23 23 Gegeben ist die in R definierte Funktion {{formula}}f:x \mapsto x^3+2x^2{{/formula}}. 24 24 Bestätigen Sie, dass {{formula}}x_1=-2 {{/formula}} und {{formula}} x_2=0 {{/formula}} die einzigen Nullstellen von f sind. 25 25 {{/aufgabe}} 26 26 27 -{{aufgabe id="Schnittstellen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="IQB e.V.2019 Analysis grundlegendes Niveau28 +{{aufgabe id="Schnittstellen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="IQB 2019 Analysis grundlegendes Niveau 28 28 Teil 1 Aufgabe 1" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 29 29 Gegeben sind die in R definierten Funktionen {{formula}} g:x \mapsto x^2-3{{/formula}} und {{formula}} h:x \mapsto-x^2+2x+1{{/formula}}. 30 30 ... ... @@ -31,7 +31,8 @@ 31 31 Zeigen Sie, dass sich die Graphen von g und h nur für {{formula}} x=-1{{/formula}} und {{formula}}x=2{{/formula}} schneiden. 32 32 {{/aufgabe}} 33 33 34 -{{aufgabe id="Schnittstellen Gerade" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" quelle="IQB e.V. 2019 Analysis grundlegendes 35 + 36 +{{aufgabe id="Schnittstellen Gerade" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K4" quelle="IQB 2019 Analysis grundlegendes 35 35 Niveau Teil 1 Aufgabe 2" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} 36 36 Gegeben ist die in Funktion f mit {{formula}}f(x)=\frac{1}{3} x^3-\frac{4}{3} x+1{{/formula}}. 37 37 Bestimmen Sie die x-Koordinaten der Punkte, in denen der Graph von f die Gerade mit der Gleichung {{formula}}y=1{{/formula}} schneidet. ... ... @@ -48,20 +48,6 @@ 48 48 Bestimmen Sie eine Polynomgleichung 6. Grades, die genau eine Lösung besitzt und durch Substitution gelöst werden kann. 49 49 {{/aufgabe}} 50 50 51 -{{aufgabe id="Einfache Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 52 -Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: 53 - {{formula}}-a \le -b{{/formula}} 54 - Sara und Paul haben unterschiedliche Ideen, wie sie die Gleichung lösen möchten. 55 -Sara möchte zu beiden Seiten a+b addieren. 56 -Paul möchte beide Seiten mit {{formula}}-1{{/formula}} multiplizieren. 57 - Gib an, wie sich die Gleichung jeweils verändert und welche Idee zur Lösung der Ungleichung führt. 58 -{{/aufgabe}} 53 +{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}} 59 59 60 -{{aufgabe id="Quadratische Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}} 61 -Gegeben ist die Ungleichung {{formula}}3x^2+12x+9\le0{{/formula}} 62 -(% class="abc" %) 63 -1. Löse die Ungleichung graphisch 64 -1. Löse die Ungleichung algebraisch 65 -{{/aufgabe}} 66 66 67 -{{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}