Änderungen von Dokument BPE 3.4 Polynomgleichungen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -7,6 +7,12 @@
7 7  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren
8 8  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen
9 9  
10 +{{lernende}}
11 +**KMap** [[Strategietrainer>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Ganzrationale%20Funktionen/Polynomgleichungen#erkunden]]
12 +{{/lernende}}
13 +
14 +Numerisches Lösungsverfahren
15 +
10 10  {{aufgabe id="Lösen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" zeit="14"}}
11 11  Bestimme die Lösungen folgender Gleichungen {{formula}}x\in\mathbb{R}{{/formula}} ohne Taschenrechner:
12 12  (% class="abc" %)
... ... @@ -50,6 +50,54 @@
50 50  Bestimmen Sie eine Polynomgleichung 6. Grades, die genau eine Lösung besitzt und durch Substitution gelöst werden kann.
51 51  {{/aufgabe}}
52 52  
59 +{{aufgabe id="Rückwärts lösen" afb="III" kompetenzen="K2,K5" quelle="Martina Wagner" lizenz="BY-SA"}}
60 +(% class="abc" %)
61 +1. ((({{{ }}}
62 +
63 +{{formula}}
64 +\begin{align*}
65 +\square x^3+\square &= 0\\
66 +\square x^3 &=\square\quad \left| :2\\
67 +x^3 &= \square \\
68 +x &= -2
69 +\end{align*}
70 +{{/formula}}
71 +)))
72 +1. ((({{{ }}}
73 +
74 +{{formula}}
75 +\begin{align*}
76 +2x^3+\square x^2 &= 0 \\
77 +\square (x-\square) &= 0 \left|\left| \text{ SVNP }
78 +\end{align*}
79 +{{/formula}}
80 +
81 +{{formula}}\Rightarrow x_{1,2}=\square; x_3=6{{/formula}}
82 +)))
83 +1. ((({{{ }}}
84 +
85 +{{formula}}\begin{align*}
86 +x^4+\square x^2+\square &= 0 \quad \left|\left|\text{ Subst.: } x^2:=\square\\
87 +z^2+\square z + \square &= 0 \quad \left|\left|\text{ Mitternachtsformel/abc-Formel } &
88 +\end{align*}
89 +{{/formula}}
90 +
91 +{{formula}}
92 +\begin{align*}
93 +\Rightarrowz_{1,2}&=\frac{\square\pm\sqrt{\square^2-4\cdot\square\cdot\square}}{2\cdot\square}\\
94 +z_1&=\frac{\square+\square}{\square}; z_2=\frac{\square-\square}{\square}
95 +\end{align*}
96 +{{/formula}}
97 +
98 +{{formula}}
99 +\begin{align*}
100 +&\text{Resubst.: } \square := x^2\\
101 +&x_{1,2}^2=36 \Rightarrow x_{1,2}=\square\\
102 +&x_{3,4}^2=\square \Rightarrow x_{3,4}=\pm 2
103 +\end{align*}
104 +{{/formula}})))
105 +{{/aufgabe}}
106 +
53 53  {{aufgabe id="Einfache Ungleichung" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Stefanie Schmidt" lizenz="BY-SA"}}
54 54  Sara und Paul möchten folgende Ungleichung lösen: {{formula}}-a < -b{{/formula}}
55 55  Sara und Paul haben unterschiedliche Ideen, wie sie die Gleichung lösen möchten.