BPE 6.3 Graphisches Ableiten

1  Tangenten einzeichnen  (3 min) 𝕃

Zeichne jeweils die Tangenten an den Stellen \(x\in\{-1; 0; 1\}\) ein und bestimme deren Steigungen.

2  Rauf und runter  (3 min) 𝕃

Markiere zuerst alle Stellen an denen die Kurve die Steigung null hat.
Markiere dann auf der x-Achse Intervalle mit positiver Steigung blau und Intervalle mit negativer Steigung rot.

3  Punkte mit gegebener Steigung finden  (5 min) 𝕋  𝕃

Es ist das Schaubild \(K_f\) einer Funktion \(f\) gegeben. Kennzeichne Punkte auf \(K_f\), für die gilt:

1. die Steigung der Tangente in diesem Punkt ist 1
2. die Steigung der Tangente in diesem Punkt ist -1,5
3. die Steigung der Tangente in diesem Punkt ist 0
   

4  Zuordnung  (4 min) 𝕀  𝕃

Ordne jedem Funktionsgraph (grün) den Graphen ihrer Steigungsfunktion (blau) zu. Begründe deine Zuordnung.

5  Steigungsfunktion zeichnen  (5 min) 𝕋  𝕃

Skizziere das Schaubild der Steigungsfunktion.

6  Beschleunigung  (6 min) 𝕋  𝕃

Ein Auto soll auf freier Autobahn auf \(180\frac{km}{h}\) beschleunigen. Die Geschwindigkeit wird annähernd durch \(v(t)=180\cdot(1-e^{-0,1t})\) beschrieben.  \(v(t)\) beschreibt hierbei die momentante Geschwindigkeit zum Zeitpunkt \(t\) in Sekunden. Der Verlauf der Geschwindigkeit ist dem Schaubild zu entnehmen.

1. Zu welchem Zeitpunkt wird die Höchstgeschwindigkeit von \(180\frac{km}{h}\) erreicht?
2. Wann ist die Beschleunigung am höchsten?
3. Skizziere ein Schaubild, aus welchem die Beschleunigung zum Zeitpunkt t hervorgeht. 

7  Algebraischer Zusammenhang I  (8 min) 𝕃

Das blaue Schaubild zeigt eine Funktion, das rote Schaubild zeigt ihre Steigungsfunktion.

1. Bestimme die Gleichungen der beiden Schaubilder.
2. Welchen Grad besitzen die beiden Funktionen?
3. Stelle eine Hypothese auf, welchen Grad die Steigungsfunktion einer Funktion 4. Grades hat und überlege dir, wie du die Hypothese überprüfen kannst.

8  Algebraischer Zusammenhang II  (5 min) 𝕃

Das blaue Schaubild zeigt eine Funktion, die roten Schaubilder zeigen ihre möglichen Steigungsfunktionen.

 
 

1. Ordne dem blauen Schaubild seine Steigungsfunktion begründet zu. 
2. Welchen (möglichen) Grad besitzen die drei Funktionen?

9  Skizzieren anhand Eigenschaften  (10 min) 𝕃

1. Skizziere eine mögliche Parabel 2. Grades, welche eine waagrechte Tangente an der Stelle \(x = 2\) hat. Welche Gemeinsamkeiten haben alle Parabeln mit dieser Eigenschaft?
2. Skizziere einen Graphen, der drei waagrechte Tangenten besitzt. Welchen Grad hat die zugehörige Funktion mindestens?
3. Eine Funktion f hat nur positive Steigungen. Skizziere das Schaubild einer möglichen Funktion.
4. Es ist ein achsensymmetrisches Schaubild einer Funktion 4. Grades gesucht. Folgende Angaben sind bekannt, fülle die Lücken und skizziere das Schaubild der Funktion.

10  Aussagen Schaubild  (5 min) 𝕃

Gegeben ist das Schaubild einer Funktion. Nimm Stellung zu folgenden Aussagen und begründe deine Antwort.

☐ die Tangentensteigungen sind negativ für \(x \in ]2;5[\)
☐ die Steigung der Tangente an der Stelle \(x = 1\) ist kleiner als \(-2\)
☐ an der Stelle \(x = 2\) liegt eine waagrechte Tangente
☐ die Funktionswerte sind positiv für \(-4 < x < 2\)
☐ die Tangentensteigungen haben einen Vorzeichenwechsel bei \(x=-4\) von ⊝ ⇾ ⊕