Änderungen von Dokument BPE 7 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. akukin1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -34,9 +34,7 @@ 34 34 {{/aufgabe}} 35 35 36 36 {{aufgabe id="Richtungsvektor" afb="II" kompetenzen="K1, K5"cc="BY-SA" zeit="5" quelle="Martina Wagner, Caroline Leplat, Dirk Tebbe"}} 37 -[[image:Richtungsvektoren.jpg||width="206" style="float: right"]] 38 -(% class="abc" %) 39 -1. Benenne die in der Figur erkennbaren Vektoren. 37 +[[image:Richtungsvektoren.jpg||width="206" style="float: right"]](% class="abc" %)1. Benenne die in der Figur erkennbaren Vektoren. 40 40 1. (((Zeige, dass die beiden Gleichungen 41 41 {{formula}}\vec{AB}=-(\vec{a}-\vec{b}){{/formula}} und 42 42 {{formula}}\vec{AB}=\vec{OB}-\vec{OA}{{/formula}} den gleichen Richtungsvektor beschreiben.))) ... ... @@ -103,8 +103,7 @@ 103 103 104 104 Die Punkte {{formula}}B\left(4\left|3\right|12\right){{/formula}} und {{formula}}C\left(2\left|4\right|10\right){{/formula}} sind Eckpunkte eines Parallelogramms {{formula}}ABCD{{/formula}}, dessen Diagonalen sich im Punkt {{formula}}M\left(3\left|2\right|1\right){{/formula}} schneiden. 105 105 106 -[[image:Koordinatensystemparallelogramm.PNG||width="300" style="float:right; margin-left:12px"]] 107 -(% class="abc" %) 104 +[[image:Koordinatensystemparallelogramm.PNG||width="300" style="float:right; margin-left:12px"]] (% class="abc" %) 108 108 1. Verschiebt man jeden der Punkte {{formula}}A,B,C,D{{/formula}} und {{formula}}M{{/formula}} parallel zur {{formula}}x_3{{/formula}}-Achse in die {{formula}}x_1x_2{{/formula}}-Ebene, so ergeben sich die Punkte {{formula}}A^\prime,B^\prime,C^\prime,D^\prime{{/formula}} bzw. {{formula}}M^\prime{{/formula}}. Das Viereck {{formula}}A^\prime B^\prime C^\prime D^\prime{{/formula}} ist ein Parallelogramm, dessen Diagonalen sich im Punkt {{formula}}M^\prime{{/formula}} schneiden. 109 109 110 110 Zeichne {{formula}}A^\prime B^\prime C^\prime D^\prime{{/formula}} und {{formula}}M^\prime{{/formula}} in die Abbildung ein. ... ... @@ -113,5 +113,10 @@ 113 113 1. Berechne den Wert des Skalarprodukts {{formula}}\overrightarrow{CM}\circ\overrightarrow{CB}=\left(\begin{array}{c} 1 \\ -2 \\ -9 \end{array}\right) \circ \left(\begin{array}{c} 2 \\ -1 \\ 2 \end{array}\right){{/formula}} und beurteile, ob der Winkel zwischen den Vektoren {{formula}}\overrightarrow{CM}{{/formula}} und {{formula}}\overrightarrow{CB}{{/formula}} kleiner als {{formula}}90^\circ{{/formula}} ist. 114 114 {{/aufgabe}} 115 115 113 +{{lehrende}} 114 +==== Vorschläge für Klassenarbeiten ==== 115 +[[Vorschlag einer Klassenarbeit]] (Dirk Tebbe) 116 +[[Musterklassenarbeit]] (Martin Stern, Martin Rathgeb) 117 +{{/lehrende}} 116 116 117 117 {{matrix/}}