Änderungen von Dokument BPE 16.7 Anwendung
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.t homashermann1 +XWiki.dirktebbe - Inhalt
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... ... @@ -6,18 +6,28 @@ 6 6 [[image:Licht und Schatten.png||class=right width=300]]Die Abbildung zeigt das Schaubild eines Quaders. Ermittle die Eckpunkte seines Schattens auf der {{formula}}x_1x_2{{/formula}}-Ebene und zeichnen diesen, wenn 7 7 (%class=abc%) 8 8 1. Licht mit der Richtung {{formula}}\vec{v}=\left(\begin{array}{c} 1 \\ 2 \\ -1 \end{array}\right){{/formula}} 9 -1. Lich taus dem Punkt {{formula}}P(0|0|4){{/formula}}9 +1. Lich aus dem Punkt {{formula}}P(0|0|4){{/formula}} 10 10 11 11 auf den Quader fällt. 12 12 {{/aufgabe}} 13 13 14 -{{aufgabe id="Raumschiff" afb="II" kompetenzen="K2, K3, K4, K5" quelle="Thomas Hermann" zeit="30"}} 15 -Ein Raumschiff bewegt sich mit konstanter Geschwindigkeit durchs All. Zum Zeitpunkt {{formula}}t=0{{/formula}} befindet sich das Raumschiff im Punkt {{formula}}P(4|2|5){{/formula}} (1LE=10000km). Das Raumschiff bewegt sich in Richtung {{formula}}\begin{pmatrix} 1 \\ -1 \\ 2 \end{pmatrix}{{/formula}} 16 - 14 +{{aufgabe id="Sonnenegel" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Baden Württemberg: berufliche Gymnasium, Abitur 2023 Teil 4 Vektorgeometrie" niveau=e zeit="30"}} 15 +Die Punkte {{formula}}A(2|2|4){{/formula}}, {{formula}}B(3|2|2){{/formula}} und {{formula}}C(4|5|3){{/formula}} sind die Eckpunkte eines über dem Boden ({{formula}}x_1x_2{{/formula}}-Ebene) aufgespannten ebenen Sonnensegels. 16 +Zur Befestigung dient unter anderem ein Pfosten, der sich durch die Strecke {{formula}}\vec{x} = \begin{pmatrix} 4,5 \\ 6 \\ 0 \end{pmatrix} + t \cdot \begin{pmatrix} 1 \\ 1 \\ 5 \end{pmatrix}; 0 \le t \le 1{{/formula}}, beschreiben lässt. 17 +Eine Längeneinheit entspricht einem Meter. 17 17 (%class=abc%) 18 -1. Bestimme die Gleichung der Flugbahn des Raumschiffs. 19 -1. Nach 10 Stunden befindet sich das Raumschiff im Punkt {{formula}}Q(14|-8|55){{/formula}}. Bestimme die Geschwindigkeit v, mit der sich das Raumschiff durch das All bewegt. 19 +1. (((Geben Sie den kleinsten Abstand des Sonnensegels zum Boden an. 20 +Zeigen Sie, dass das Sonnensegel in der Ebene mit der Gleichung {{formula}}2x_1-x_2+x_3=6{{/formula}} 21 +liegt. 22 +))) 23 +1. (((Berechne den Verbindungsvektor {{formula}}\overrightarrow{PQ}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;Q){{/formula}}. 24 +))) 25 +1. (((Ein Mitschüler behauptet: 20 20 27 +„Für den Punkt {{formula}}K{{/formula}} mit {{formula}}\overrightarrow{OK}=\overrightarrow{OP}+r\,\overrightarrow{PQ}{{/formula}} gilt {{formula}}d(P;K)=r\cdot d(P;Q){{/formula}}.“ 28 + 29 +Nimm Stellung zu dieser Aussage und korrigiere sie notfalls. Untersuche dazu den Fall {{formula}}r=-2{{/formula}}: Bestimme {{formula}}K{{/formula}}, den Vektor {{formula}}\overrightarrow{PK}{{/formula}} und den Abstand {{formula}}d(P;K){{/formula}}. 30 +))) 21 21 {{/aufgabe}} 22 22 23 23 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}