Änderungen von Dokument BPE 12.1 Potenzen mit rationalem Exponenten, Normdarstellung
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -93,16 +93,14 @@ 93 93 == Potenzen mit Exponenten der Form 1/n == 94 94 95 95 {{aufgabe id="Zahlenfolge und Potenzen mit Exponenten 1/n" afb="II" kompetenzen="K1, K4, K5" zeit="4" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}} 96 -Gegeben ist folgender Zusammenhang: 96 +Gegeben ist folgender Ausschnitt aus einer Zahlenfolge: 97 +| 256 | 16 | 4 | 2 | {{formula}}\square{{/formula}} | {{formula}}\square{{/formula}} | 97 97 98 -| {{formula}}2^4{{/formula}} | {{formula}}2^2{{/formula}} | {{formula}}2^1{{/formula}} | {{formula}}2^{\square}{{/formula}} | {{formula}}2^{\square}{{/formula}} | 99 -| 16 | 4 | 2 | {{formula}}\square{{/formula}} | {{formula}}\square{{/formula}} | 100 - 101 101 (% style="list-style: alphastyle" %) 102 -1. Ergänzedie Tabelleso,dass derZusammenhangzwischenobererund untererZeile erhaltenbleibt.103 -1. Beschreibe das Muster der Exponentenund derzugehörigenZahlen.104 -1. Ergänze die Tabelle nach rechts um zwei weitereSpalten.105 -1. Erläutere,warumessinnvollist,die neuauftretendenExponenteninder Form {{formula}}\frac{1}{n}{{/formula}}zuschreiben.100 +1. Stelle die Zahlen in der Form {{formula}}2^k{{/formula}} dar. 101 +1. Beschreibe das Muster der Zahlenfolge und das Muster in der Potenzdarstellung. 102 +1. Ergänze die Folge nach rechts um zwei weitere Glieder. 103 +1. Ordne auch den neu entstandenen Zahlen passende Potenzen der Form {{formula}}2^k{{/formula}} zu und erläutere, warum dabei Exponenten der Form {{formula}}\frac{1}{n}{{/formula}} auftreten. 106 106 {{/aufgabe}} 107 107 108 108 {{aufgabe id="Potenzen mit Exponenten 1/n – Bedeutung klären" afb="II-III" kompetenzen="K1, K4" zeit="5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}} ... ... @@ -139,17 +139,15 @@ 139 139 140 140 == Potenzen mit rationalen Exponenten == 141 141 142 -{{aufgabe id="Potenzen mit rationalen Exponenten – Struktur aufbauen" afb="II-III" kompetenzen="K1, K4" zeit="5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}} 143 -Gegeben ist folgender Zusammenhang: 140 +{{aufgabe id="Zahlenfolge und Potenzen mit Exponenten m/n" afb="II-III" kompetenzen="K1, K4, K5" zeit="5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}} 141 +Gegeben ist folgender Ausschnitt aus einer Zahlenfolge: 142 +| 4 | 2 | {{formula}}\sqrt{2}{{/formula}} | {{formula}}\square{{/formula}} | {{formula}}\square{{/formula}} | 144 144 145 -| {{formula}}2^2{{/formula}} | {{formula}}2^1{{/formula}} | {{formula}}2^{\frac{1}{2}}{{/formula}} | {{formula}}2^{\frac{3}{2}}{{/formula}} | {{formula}}2^{\square}{{/formula}} | 146 -| 4 | 2 | {{formula}}\square{{/formula}} | {{formula}}\square{{/formula}} | {{formula}}\square{{/formula}} | 147 - 148 148 (% style="list-style: alphastyle" %) 149 -1. Ergänzedie Tabelleso,dass derZusammenhangzwischenoberer und unterer Zeile erhaltenbleibt.150 -1. Beschreibe das Muster der Exponentenund derzugehörigenZahlen.151 -1. Ergänze die Tabelle nach rechts um zwei weitereSpalten.152 -1. Erläutere,warumessinnvollist,die neuauftretendenExponenteninder Form {{formula}}\frac{m}{n}{{/formula}}zuschreiben.145 +1. Stelle die Zahlen in der Form {{formula}}2^n{{/formula}} dar. 146 +1. Beschreibe das Muster der Zahlenfolge und das Muster in der Potenzdarstellung. 147 +1. Ergänze die Folge nach rechts um zwei weitere Glieder. 148 +1. Ordne auch den neu entstandenen Zahlen passende Potenzen der Form {{formula}}2^n{{/formula}} zu und erläutere, warum dabei Exponenten der Form {{formula}}\frac{m}{n}{{/formula}} auftreten. 153 153 {{/aufgabe}} 154 154 155 155 {{aufgabe id="Rationale Exponenten – Definition festlegen" afb="III" kompetenzen="K1, K2, K4" zeit="8" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}}