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Änderungen von Dokument BPE 12.3 Potenzfunktion

Zuletzt geändert von Simone Schuetze am 2025/12/18 14:49
Von Version 51.1
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am 2025/12/18 10:19
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am 2025/12/18 10:38
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -77,7 +77,7 @@
77 77  {{/aufgabe}}
78 78  
79 79  {{aufgabe id="Prozesse Schaubildern zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1, K3, K4, K6" zeit="8" quelle="Team KS Offenburg"}}
80 -Ordne jedem **Prozess (I bis IV)** das zugehörige **Graph** oder den zugehörigen **Funktionsterm** zu.
80 +Ordne jedem **Prozess (I bis IV)** aus der linken Spalte jeweils den zugehörigen **Graphen** bzw. den zugehörigen **Funktionsterm** aus der rechten Spalte zu.
81 81  Begründe jede deiner Zuordnung mathematisch. Gehe dabei auf folgende Punkte ein:
82 82  * Wie wächst/fällt der Graph, wenn x größer wird?
83 83  * Ist der Graph symmetrisch?
... ... @@ -88,11 +88,13 @@
88 88  | **Prozess** | **Zuordnung:
89 89   Graph / Funktionsterm**
90 90  |**Prozess I – Gaming-Display**\\
91 -Die **Fläche eines quadratischen Displays** hängt von der **Seitenlänge** ab.|Schaubild A [[image:Funktion g.svg|| width="300" style="float: left"]]
91 +Die **Fläche eines quadratischen Displays** hängt von der **Seitenlänge** ab.|Schaubild A
92 +[[image:Funktion g.svg|| width="300" style="float: left"]]
92 92  |**Prozess II – E-Scooter**\\
93 93  Die **Belastung des Motors** steigt mit der **Leistungseinstellung**: bei kleinen Werten wenig, bei großen Werten sehr stark.|{{formula}}f(x) = x^2{{/formula}}
94 94  |**Prozess III – WLAN-Signal**\\
95 -Mit wachsendem **Abstand zum Router** wird das **Signal schwächer**, verschwindet aber nie ganz.|Schaubild B [[image:Funktion h.svg|| width="300" style="float: left"]]
96 +Mit wachsendem **Abstand zum Router** wird das **Signal schwächer**, verschwindet aber nie ganz.|Schaubild B
97 +[[image:Funktion h.svg|| width="300" style="float: left"]]
96 96  |**Prozess IV – Social Media**\\
97 97  Der **Rechenaufwand** zur Auswertung von **Interaktionen** wächst extrem schnell.|{{formula}}k(x) = x^{-1}{{/formula}}
98 98  {{/aufgabe}}
... ... @@ -107,5 +107,5 @@
107 107  
108 108  
109 109  
110 -{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
112 +{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}
111 111