Änderungen von Dokument BPE 12.3 Potenzfunktion
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -70,13 +70,13 @@ 70 70 71 71 {{aufgabe id="Kritisch Stellung nehmen" afb="II" kompetenzen="K1, K6" zeit="4" quelle="Team KS Offenburg"}} 72 72 Ein Schüler behauptet: 73 - „Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“ 73 + >„Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“ 74 74 75 75 Nimm kritisch Stellung zu dieser Aussage. 76 76 Tipp: Du kannst bspw. auch mithilfe eines konkreten Beispiels einer Potenzfunktion Stellung nehmen. 77 77 {{/aufgabe}} 78 78 79 -{{aufgabe id="Prozesse zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1, K3, K4, K6" zeit="8" quelle="Team KS Offenburg"}} 79 +{{aufgabe id="Anwendung - Prozesse zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1, K3, K4, K6" zeit="8" quelle="Team KS Offenburg"}} 80 80 Ordne jedem **Prozess (I bis IV)** aus der linken Spalte jeweils den zugehörigen **Graphen** oder den zugehörigen **Funktionsterm** aus der rechten Spalte zu. 81 81 Begründe jede deiner Zuordnung mathematisch. Gehe dabei insbesondere auf folgende Punkte ein: 82 82 * Wie wächst/fällt der Graph, wenn x größer wird?