Änderungen von Dokument BPE 12.3 Potenzfunktion

Zuletzt geändert von Simone Schuetze am 2025/12/18 14:49

Von Version 68.1
bearbeitet von Sandra Vogt
am 2025/12/18 11:30
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 66.1
bearbeitet von Sandra Vogt
am 2025/12/18 11:26
Änderungskommentar: Es gibt keinen Kommentar für diese Version

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -70,13 +70,13 @@
70 70  
71 71  {{aufgabe id="Kritisch Stellung nehmen" afb="II" kompetenzen="K1, K6" zeit="4" quelle="Team KS Offenburg"}}
72 72  Ein Schüler behauptet:
73 - >„Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“
73 + „Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“
74 74  
75 75  Nimm kritisch Stellung zu dieser Aussage.
76 76  Tipp: Du kannst bspw. auch mithilfe eines konkreten Beispiels einer Potenzfunktion Stellung nehmen.
77 77  {{/aufgabe}}
78 78  
79 -{{aufgabe id="Anwendung - Prozesse zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1, K3, K4, K6" zeit="8" quelle="Team KS Offenburg"}}
79 +{{aufgabe id="Prozesse zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1, K3, K4, K6" zeit="8" quelle="Team KS Offenburg"}}
80 80  Ordne jedem **Prozess (I bis IV)** aus der linken Spalte jeweils den zugehörigen **Graphen** oder den zugehörigen **Funktionsterm** aus der rechten Spalte zu.
81 81  Begründe jede deiner Zuordnung mathematisch. Gehe dabei insbesondere auf folgende Punkte ein:
82 82  * Wie wächst/fällt der Graph, wenn x größer wird?