Änderungen von Dokument BPE 12.3 Potenzfunktion
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Zusammenfassung
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Details
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.s imoneschuetze1 +XWiki.sandravogt - Inhalt
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... ... @@ -70,7 +70,7 @@ 70 70 71 71 {{aufgabe id="Kritisch Stellung nehmen" afb="II" kompetenzen="K1, K6" zeit="4" quelle="Team KS Offenburg"}} 72 72 Ein Schüler behauptet: 73 - „Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“ 73 + >„Je größer der Exponent einer Potenzfunktion ist, desto steiler ist der Graph überall.“ 74 74 75 75 Nimm kritisch Stellung zu dieser Aussage. 76 76 Tipp: Du kannst bspw. auch mithilfe eines konkreten Beispiels einer Potenzfunktion Stellung nehmen.
- XWiki.XWikiComments[0]
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- Autor
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.simoneschuetze - Kommentar
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... ... @@ -1,3 +1,0 @@ 1 -Wir würden in den Aufgaben zum Werte und Definitionsbereich den " maximalen Definitionsbereich" einfach in "Definitionsbereich" ändern 2 -Außerdem ist der Begriff der Asymptote unseres Erachtens im Zusammenhang mit Potenzfunktionen nicht Bildungsplankonform (wird erst in BPE 14 eingeführt) 3 ---> Teilaufgaben von "Erkunden - Gerader Exponent (12 min)" "Erkunden - Ungerader Exponent (12 min) sowie "Venn - Eigenschaften (8 min)" löschen? - Datum
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -2025-12-18 14:48:32.110