Änderungen von Dokument BPE 13.3 Berechnen von Oberflächeninhalten und Volumen
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. bastianknoepfle1 +XWiki.slavko - Inhalt
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... ... @@ -3,30 +3,10 @@ 3 3 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Volumen und Oberflächeninhalte von einfachen Körpern berechnen. 4 4 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Volumen und Oberflächeninhalte von zusammengesetzten Körpern berechnen. 5 5 6 -{{aufgabe id=" Hohlzylinder" afb="I" kompetenzen="" quelle="Slavko Lamp" zeit="8"}}7 - Der untenabgebildeteZylinderist15cmhochund hateinenDurchmesservon16cm. In denZylinderwird einLochmiteinemDurchmesservon24mmgebohrt. Berechnedas Volumendes Hohlzylinders.6 +{{aufgabe id="Parabelgleichungen finden" afb="III" kompetenzen="K2,K3,K4,K5" quelle="Simone Kanzler, Slavko Lamp" zeit="10" cc="by-sa"}} 7 +Bestimme für beide Abbildungen jeweils 3 Gleichungen von Parabeln, die in dem farbigen Bereich liegen und nicht den gleichen Scheitelpunkt und Streckfaktor besitzen. 8 8 [[image:Screenshot 2025-11-18 114940.png||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 9 9 {{/aufgabe}} 10 10 11 -{{aufgabe id="Würfel zu Kugel" afb="I" kompetenzen="" quelle="Bastian Knöpfle" zeit="8"}} 12 - 13 -Aus einem Würfel mit der Kantenlänge a = 8 cm soll eine Kugel geformt werden. 14 -(%class=abc%) 15 -1. Bestimme den Radius der Kugel. 16 -1. Vergleiche die Kugeloberfläche mit der Würfeloberfläche. 17 -{{/aufgabe}} 18 - 19 -{{aufgabe id="Oberflächenvergleich" afb="II" kompetenzen="" quelle="Bastian Knöpfle" zeit="8"}} 20 - 21 -Gegeben sind drei Körper die jeweils ein Volumen von 1000 Kubikzentimeter haben. Ein Würfel, eine Kugel und ein Zylinder mit quadratischer Achsenschnittfläche. 22 -Bestimme welcher Körper die kleinste Oberfläche besitzt.\\ 23 -Begründe deine Antwort rechnerisch. 24 -{{/aufgabe}} 25 - 26 -{{aufgabe id="Goldtausch" afb="II" kompetenzen="" quelle="Bastian Knöpfle" zeit="8"}} 27 - 28 -Nimm Stellung: ist ein Tausch von einer Goldkugel mit einem Durchmesser von 8 cm gegen 2 Goldkugeln mit einem Durchmesser von je 6 cm sinnvoll. 29 -{{/aufgabe}} 30 - 31 31 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 32 32