Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -2,6 +2,22 @@ 2 2 3 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten. 4 4 5 +{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 6 +Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 7 +1. ((( 8 +(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 9 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3 10 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12 11 +))) 12 + 13 +1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze. 14 + 15 +1. [[image:IMG_1256.png||width=600]] 16 + 17 +{{/aufgabe}} 18 + 19 + 20 + 5 5 {{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}} 6 6 Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 7 7
- IMG_1256.png
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +XWiki.ansgarwasmer - Größe
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