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Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -3,36 +3,6 @@
3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4 4  
5 5  {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6 -Gib an, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
7 -
8 -
9 -1. (((
10 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
11 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
12 -|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
13 -)))
14 -
15 -1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
16 -
17 -1. [[image:IMG_1256.png||width=600]]
18 -
19 -{{/aufgabe}}
20 -
21 -
22 -
23 -{{aufgabe id="Situationen Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
24 -Gib an, ob es sich bei den beschriebenen Situationen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
25 -
26 -(% class=abc %)
27 -1. Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
28 -1. Ein {{formula}}10 cm{{/formula}} hoher Baumsetzling wird gesetzt und wächst jährlich um {{formula}} 8\% {{/formula}}. Betrachtet wird die Höhe des Baums.
29 -1. Eine Tasse heißer Tee kühlt ab. Betrachtet wird die Temperatur des Tees.
30 -
31 -
32 -{{/aufgabe}}
33 -
34 -
35 -{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="5"}}
36 36  Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt:
37 37  
38 38  (% class=abc %)
... ... @@ -43,18 +43,18 @@
43 43  )))
44 44  1. (((
45 45  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
46 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
47 -|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
16 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
17 +|{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
48 48  )))
49 49  1. (((
50 50  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
51 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
52 -|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
21 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
22 +|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
53 53  )))
54 54  1. (((
55 55  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
56 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
57 -|{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93
26 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
27 +|{{formula}}y{{/formula}} | 30 | 33 | 36,3 | 36,93
58 58  )))
59 59  
60 60  {{/aufgabe}}
IMG_1256.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.ansgarwasmer
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -650.8 KB
Inhalt