Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.ansgarwasmer - Inhalt
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... ... @@ -5,16 +5,30 @@ 5 5 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 6 6 Ordne die beschriebenen Situation den entsprechenden Schaubildern zu. Ein Schaubild bleibt übrig, beschreibe selber eine passende Situation die dazu passt. 7 7 8 -(%class="noborder"%) 9 -|(%width=300%)Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag das gleiche Eis. Betrachtet wird wieviel Geld er noch hat.|(%width=50%)|[[image:IMG_1262.png||width=300]] 10 -|Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst||[[image:IMG_1260.png||width=300]] 11 -|Die Temperatur eines heißen Tees der abkühlt wird gemessen.||[[image:IMG_1261.png||width=300]] 12 -|||[[image:IMG_1263.png||width=300]] 8 +1. Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag das gleiche Eis. Betrachtet wird wieviel Geld er noch hat. 9 +1. Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst. 10 +1. Die Temperatur eines heißen Tees der abkühlt wird gemessen. 11 + 12 + 13 +(% class=abc %) 14 +1. [[image:IMG_1262.png||width=400]] 15 + 16 +1. [[image:IMG_1260.png||width=400]] 17 + 18 +1. [[image:IMG_1261.png||width=400]] 19 + 20 +1. [[image:IMG_1263.png||width=400]] 21 + 22 + 23 + 24 + 13 13 {{/aufgabe}} 14 14 27 + 15 15 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 16 16 Begründe, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Vorgängen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 17 17 31 + 18 18 1. **Tabelle:** 19 19 ((( 20 20 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)