Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. thomasdrweber1 +XWiki.holgerengels - Inhalt
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... ... @@ -4,9 +4,9 @@ 4 4 5 5 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 6 6 Ordne die beschriebenen Situation den entsprechenden Schaubildern zu. Ein Schaubild bleibt übrig, beschreibe selber eine passende Situation die dazu passt. 7 -1. Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag das gleiche Eis. Betrachtet wird ,wieviel Geld er noch hat.8 -1. Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst und die Zinsen weiter angelegt.9 -1. Gemessen wird die Temperatur eines heißen Tees,der abkühlt.7 +1. Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag das gleiche Eis. Betrachtet wird wieviel Geld er noch hat. 8 +1. Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst. 9 +1. Die Temperatur eines heißen Tees der abkühlt wird gemessen. 10 10 11 11 (%style="display: flex"%) 12 12 ((([[image:LE A.svg||width=400]] [[image:LE B.svg||width=400]] [[image:LE C.svg||width=400]] [[image:LE D.svg||width=400]]))) ... ... @@ -13,7 +13,7 @@ 13 13 {{/aufgabe}} 14 14 15 15 {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 16 -Be urteile, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Vorgängen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:16 +Begründe, ob es sich bei den im Folgenden dargestellten Vorgängen um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt: 17 17 18 18 1. **Tabelle:** 19 19 (((