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Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

Zuletzt geändert von Martina Wagner am 2025/10/20 12:10
Von Version 63.1
bearbeitet von Thomas Weber
am 2025/09/30 15:06
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bearbeitet von Ansgar Wasmer
am 2025/09/30 15:19
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.thomasdrweber
1 +XWiki.ansgarwasmer
Inhalt
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3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4 4  
5 5  {{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
6 -Ordne die beschriebenen Situation den entsprechenden Schaubildern zu. Ein Schaubild bleibt übrig, beschreibe selber eine passende Situation die dazu passt.
6 +Ordne die beschriebenen Situationen den entsprechenden Schaubildern zu. Ein Schaubild bleibt übrig, beschreibe selber eine passende Situation die dazu passt.
7 7  1. Franz kauft von seinem Ferientaschengeld jeden Tag das gleiche Eis. Betrachtet wird, wieviel Geld er noch hat.
8 8  1. Eine Geldanlage wird jährlich mit einem festen Prozentsatz verzinst und die Zinsen weiter angelegt.
9 9  1. Gemessen wird die Temperatur eines heißen Tees, der abkühlt.
... ... @@ -18,11 +18,12 @@
18 18  1. **Tabelle:**
19 19  (((
20 20  (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
21 -|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
21 +|{{formula}}x{{/formula}} | 0 | 1 | 2 | 3
22 22  |{{formula}}y{{/formula}} | 10 | 8 | 6,4 | 5,12
23 23  )))
24 24  1. **Beschreibung:**
25 25  Eine Kerze brennt ab. Betrachtet wird die Höhe der Kerze.
26 +
26 26  1. **Schaubild:**
27 27  [[image:IMG_1256.png||width=600]]
28 28  {{/aufgabe}}