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Änderungen von Dokument BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.ansgarwasmer
1 +XWiki.martinawagner
Inhalt
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1 1  {{seiteninhalt/}}
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3 -[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
3 +[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]][[Kompetenzen.K6]] Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von
4 +Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.
4 4  
5 -{{aufgabe id="Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="5"}}
6 -Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum/Zerfall handelt:
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8 -(% class=abc %)
9 -1. (((
10 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
11 -|{{formula}}x{{/formula}} | -3 | -2 | -1 | 0
12 -|{{formula}}y{{/formula}} | -25 | -20 | -15 | -10
13 -)))
14 -1. (((
15 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
16 -|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2
17 -|{{formula}}y{{/formula}} | -2 | 0 | 2 | 4
18 -)))
19 -1. (((
20 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
21 -|{{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2
22 -|{{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8
23 -)))
24 24  
25 -
8 +{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
9 +Aufgabentext
26 26  {{/aufgabe}}
27 27  
28 -
29 -
30 30  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
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