Änderungen von Dokument BPE 3 Einheitsübergreifend

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -42,8 +42,8 @@
42 42  
43 43  {{lehrende}}
44 44  **Sinn dieser Aufgabe**:
45 -Umgang mit einem Schaubild
46 -Ablesen von Werten aus dem Diagramm
45 +* Umgang mit einem Schaubild
46 +* Ablesen von Werten aus dem Diagramm
47 47  {{/lehrende}}
48 48  
49 49  {{/aufgabe}}
... ... @@ -62,4 +62,63 @@
62 62  {{/lehrende}}
63 63  {{/aufgabe}}
64 64  
65 +{{aufgabe id="Geradengleichungen bestimmen" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
66 +[[image:FLD1_Geradengleichungbestimmen.PNG||width="270" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
67 +(% class=abc %)
68 +1. Bestimme die Gleichungen der beiden Geraden.
69 +1. Bestimme die Schnittpunkte der beiden Geraden mit der x-Achse.
70 +1. Gib die Koordinaten des Punktes an, in dem sich die beiden Geraden schneiden.
71 +
72 +
73 +{{lehrende}}
74 +**Sinn dieser Aufgabe**:
75 +* Geradengleichungen aus dem Schaubild bestimmen
76 +* Schnittpunkte exakt berechnen
77 +{{/lehrende}}
78 +
79 +{{/aufgabe}}
80 +
81 +{{aufgabe id="Einkommenssteuer 2010 " afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
82 +Beträgt das zu versteuernde Jahreseinkommen mehr als 52881€ und weniger als 250731€, wird die Einkommensteuer (in Euro) berechnet nach der Vorschrift
83 + {{formula}} 0,42\cdot x – 8172{{/formula}}.
84 +Dabei ist {{formula}}x{{/formula}} das zu versteuernde Einkommen.
85 +
86 +Wie viel Einkommensteuer bezahlt man, wenn das Einkommen 52882€ beträgt?
87 +Wie viel Prozent des Einkommens sind das?
88 +Wie viel Steuer muss man mehr zahlen, wenn das Einkommen 100€ höher ist?
89 +Hältst Du diesen „Spitzensteuersatz“ für richtig, für zu hoch oder für zu niedrig?
90 +
91 +{{lehrende}}
92 +* Geraden, Schaubilder, Prozentrechnung üben
93 +* keine Angst vor großen Zahlen haben
94 +* Unterschied zwischen durchschnittlichem Steuersatz und Spitzensteuersatz kennen lernen
95 +* Meinung äußern und begründen
96 +{{/lehrende}}
97 +
98 +{{/aufgabe}}
99 +
100 +{{aufgabe id="Wertetafeln" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
101 +Vervollständige die folgenden Wertetafeln, die zu linearen Funktionen gehören:
102 +(%class=abc%)
103 +1. (((
104 +(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
105 +|x|-1|0|1|2|3|4
106 +|y| |3|0|-3| | )))
107 +1. (((
108 +(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
109 +|x|2|4|6|8|10|12
110 +|y|0| |0,5| | | )))
111 +1. (((
112 +(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
113 +|x|1|2|3|4|5|6
114 +|y|-3,5| | |-2| | )))
115 +
116 +{{lehrende}}
117 +Sinn dieser Aufgabe:
118 +* Den linearen Zusammenhang verstehe
119 +* Gesetzmäßigkeiten erkennen
120 +{{/lehrende}}
121 +
122 +{{/aufgabe}}
123 +
65 65  {{matrix/}}
Geradenbüschel.PNG
Author
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1 +XWiki.akukin
Größe
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1 +154.4 KB
Inhalt