Änderungen von Dokument BPE 3.2 Funktion, Darstellungsformen

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am 2025/12/12 14:06
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am 2025/12/12 14:14
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.barthniels
1 +XWiki.thomasdrweber
Inhalt
... ... @@ -50,7 +50,7 @@
50 50  {{/comment}}
51 51  {{/aufgabe}}
52 52  
53 -{{aufgabe id="Bevölkerungswachstum" afb="III" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K4" tags="" zeit="10"}}
53 +{{aufgabe id="Bevölkerungsentwicklung" afb="III" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K3,K4,K6" tags="" zeit="10"}}
54 54  Die Entwicklung der Weltbevölkerung seit 1900 ist in der folgenden Tabelle angegeben:
55 55  
56 56  (((
... ... @@ -60,28 +60,12 @@
60 60  
61 61  (%class=abc%)
62 62  1. Übertrage die Werte aus der Tabelle in ein Koordinatensystem. Erstelle den dazu gehörigen Graphen.
63 -1. In welchem Zeitraum war der Bevölkerungszuwachs linear und wann war er nicht linear? Begründe.
64 -1. Beschreibe den Bevölkerungszuwachs von 1900 bis 2020.
65 -1. Erstelle eine begründete Prognose für den zukünftigen Bevölkerungszuwachs.
66 -
67 -{{/aufgabe}}
68 -
69 -{{aufgabe id="Bevölkerungswachstum" afb="III" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K4" tags="" zeit="10"}}
70 -Die Entwicklung der Weltbevölkerung seit 1900 ist in der folgenden Tabelle angegeben:
71 -
72 -(((
73 -(% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %)
74 -|Jahr x|1900|1950|1970|1980|1990|2000|2010|2020
75 -|Bevölkerungsanzahl y (in Milliarden)|1,6|2,5|3,7|4,4|5,3|6,1|7,0|7,8 )))
76 -
77 -(%class=abc%)
78 -1. Übertrage die Werte aus der Tabelle in ein Koordinatensystem. Erstelle den dazu gehörigen Graphen.
79 79  1. In welchem Zeitraum war die Bevölkerungsentwicklung linear und wann war er nicht linear? Begründe.
80 80  1. Beschreibe die Bevölkerungsentwicklung von 1900 bis 2020.
81 81  1. Erstelle eine begründete Prognose für die zukünftigen Bevölkerungsentwicklung.
82 82  {{/aufgabe}}
83 83  
84 -{{aufgabe id="Getränkeautomat" afb="II" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K3,K5" tags="" zeit="10"}}
68 +{{aufgabe id="Getränkeautomat" afb="II" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K3,K5" tags="" zeit="5"}}
85 85  Stell dir vor, in deiner Schule steht ein neuer Getränkeautomat. Dieser Automat funktioniert nach einer einfachen mathematischen Zuordnung (Funktion). Wir betrachten die Funktion f, die der Wahltaste (Eingabe) den Preis in Euro (Ausgabe) zuordnet. Hier ist die Belegung des Automaten:
86 86  
87 87  (((