Änderungen von Dokument BPE 3.3 Zeichnen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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67	67	* Geraden zeichnen
68	68	{{/lehrende}}
69	69
	70	+{{/aufgabe}}
	71	+
	72	+{{aufgabe id="Folge ungenauen Zeichnens" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	73	+Achim zeichnet die Gerade mit der Gleichung {{formula}}y = 0,8 x + 2{{/formula}} recht ungenau in ein Koordinatensystem mit der Längeneinheit 1cm. Den y-Achsenabschnitt hat er noch genau eingezeichnet, bei {{formula}}x = 3{{/formula}} liegt der gezeichnete Punkt schon 0,1 cm zu hoch.
	74	+Wie groß ist die Abweichung bei {{formula}}x = 10{{/formula}}?
	75	+
	76	+{{lehrende}}
	77	+**Sinn dieser Aufgabe:**
	78	+* Fehlerursachen und Fehlerfortpflanzung verstehen
	79	+* Mit Geraden umgehen
	80	+* Eine Lösungsstrategie entwickeln
	81	+{{/lehrende}}
	82	+
	83	+{{/aufgabe}}
	84	+
	85	+{{aufgabe id="Darstellung von Geraden 2" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	86	+Beschrifte die Koordinatenachsen so mit geeigneten Einheiten, dass die eingezeichnete Gerade die Gleichung {{formula}}y=2x+1{{/formula}} besitzt.
	87	+[[image:2x+1.png||width="250" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
	88	+
	89	+{{lehrende}}
	90	+**Sinn dieser Aufgabe:**
	91	+* Aus der Geradengleichung Informationen wie z.B. y-Achsenabschnitt, Steigung ablesen und geometrisch umsetzen
	92	+{{/lehrende}}
	93	+
	94	+{{/aufgabe}}
	95	+
70	70	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
71	71

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Author

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	1	+XWiki.akukin

Größe

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Inhalt