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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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12 12  
13 13  Begründe, warum die rechts abgebildete Gerade weder {{formula}}g_1{{/formula}} noch {{formula}}g_2{{/formula}} darstellt.
14 14  
15 +
16 +
17 +
15 15  {{lehrende}}
16 -**Sinn dieser Aufgabe**:
19 +**Sinn dieser Aufgabe:**
17 17  Steigung und y-Achsenabschnitt aus der Geradengleichung und aus dem Schaubild ablesen
18 18  {{/lehrende}}
19 19  
20 20  {{/aufgabe}}
21 21  
25 +{{aufgabe id="Gerade zeichnen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
26 +Zeichne die fehlende x-Achse so ein und beschrifte die Koordinatenachsen so mit geeigneten Einheiten, dass die eingezeichnete Gerade die Gleichung {{formula}} y=\frac{1}{3}x+3{{/formula}} besitzt.
27 +[[image:Geradezeichnen.PNG||width="600" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
22 22  
23 23  
30 +
31 +{{lehrende}}
32 +**Sinn dieser Aufgabe:**
33 +* Geraden zeichnen
34 +* Umgang mit Koordinatensystem
35 +{{/lehrende}}
36 +
37 +{{/aufgabe}}
38 +
39 +{{aufgabe id="Koordinatensystem zu Geraden zeichnen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
40 +Im nachfolgenden Gitternetz sind zwei Geraden dargestellt.
41 +[[image:Koordinatensystemzeichnen.PNG||width="500" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
42 +
43 +(% class=abc %)
44 +1. Eine der beiden Geraden hat die Gleichung {{formula}}y=\frac{1}{4}x+1{{/formula}}.
45 +Zeichne das zugehörige Koordinatensystem ein.
46 +1. Bestimme die Gleichung der zweiten Geraden.
47 +
48 +{{lehrende}}
49 +**Sinn dieser Aufgabe:**
50 +Rückwärtsaufgabe: An Schaubilder Koordinatensystem anpassen
51 +{{/lehrende}}
52 +
53 +{{/aufgabe}}
54 +
55 +{{aufgabe id="Zeichnen von Geraden" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
56 +Zeichne die Gerade mit der Gleichung {{formula}}y=a\cdot(x-2)+3{{/formula}} für
57 +
58 +(% class=abc %)
59 +1. {{formula}}a=1{{/formula}}
60 +1. {{formula}}a=-1{{/formula}}
61 +1. {{formula}}a=\frac{1}{2}{{/formula}}
62 +1. {{formula}}a=-\frac{3}{4}{{/formula}}
63 +
64 +{{lehrende}}
65 +**Sinn dieser Aufgabe:**
66 +* Geradengleichung in Hauptform bringen
67 +* Geraden zeichnen
68 +{{/lehrende}}
69 +
24 24  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
25 25  
Geradezeichnen.PNG
Author
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Inhalt
Koordinatensystemzeichnen.PNG
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