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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.martinawagner
1 +XWiki.holgerengels
Inhalt
... ... @@ -87,7 +87,6 @@
87 87  Gib an, ob es ein Zahlenpaar {{formula}}(x|y){{/formula}} gibt, das für beide Gleichungen eine Lösung darstellt?
88 88  {{/aufgabe}}
89 89  
90 -
91 91  {{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K3, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}}
92 92  Gib zu jedem Schaubild einen möglichen passenden Anwendungskontext an.
93 93  
... ... @@ -116,3 +116,22 @@
116 116  {{/aufgabe}}
117 117  
118 118  {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}
118 +
119 +{{comment}}
120 +**Schaubilder zuordnen**
121 +* Besser drei Sachverhalte, die was mit Laufen zu tun haben .. startet weiter oben, startet später, ...
122 +* Schaubilder sollten Definitionsbereich berücksichtigen!
123 +
124 +**LGS erstellen**
125 +statt b) Bestimme ein LGS, das keine Lösung hat und eines, das unendlich viele Lösungen hat
126 +**Lösung zweier Gleichungen**
127 +Nach Übergreifend verschieben
128 +
129 +**Es fehlt**
130 +* LGS rechnerisch ohne Lösung mit unendlich vielen Lösungen
131 +
132 +**Geschichte zum Schaubild**
133 +* Die //Geschichten// aus der Lösung passen alle aufgrund der Definitionsmenge nicht recht
134 +* Zu den sich schneidenden Geraden passt insbesondere der Handy-Tarif nicht. Man würde um so weniger zahlen, je mehr man telefoniert
135 +* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen**
136 +{{/comment}}