Änderungen von Dokument BPE 4.1 Lineares Gleichungssystem, Lösung und Lösbarkeit
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bearbeitet von Edyta Rethfeldt
am 2026/02/27 11:16
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. martinawagner1 +XWiki.erethfeldt - Inhalt
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... ... @@ -5,6 +5,21 @@ 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lösung linearer Gleichungssysteme rechnerisch mit einem Verfahren bestimmen. 6 6 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann lineare Gleichungssysteme auf Lösbarkeit und Lösungsvielfalt untersuchen. 7 7 8 +{{aufgabe id="Lücken und Zuordnungen" afb="I" quelle="Stegemann, Rethfeldt" kompetenzen="K1,K2,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="Lücken, Zuordnungen"}} 9 +Gegeben sind die beiden (lückenhaften) linearen Gleichungen 10 +{{formula}}Schaubild\ \square: y = \square x + 1{{/formula}} 11 +{{formula}}Schaubild\ \square: 2x - y = \square{{/formula}} 12 +die den Graphen f und g zugeordnet werden können. 13 + 14 +Fülle für jede Abbildung die Lücken sinnvoll aus. Es ist möglich, mehr als eine Lösung zu finden. 15 +{{/aufgabe}} 16 + 17 +Abbildung 1 [[image:Parallel.svg]] 18 + 19 +Abbildung 2 [[image:Identisch.svg]] 20 + 21 +Abbildung 3 [[image:Schnittpunkt.svg]] 22 + 8 8 {{aufgabe id="Schaubilder zuordnen" afb="I" kompetenzen="K5, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}} 9 9 Gib an, welches Schaubild jeweils zu den einzelnen Sachverhalten gehört. 10 10 ... ... @@ -87,7 +87,6 @@ 87 87 Gib an, ob es ein Zahlenpaar {{formula}}(x|y){{/formula}} gibt, das für beide Gleichungen eine Lösung darstellt? 88 88 {{/aufgabe}} 89 89 90 - 91 91 {{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K3, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}} 92 92 Gib zu jedem Schaubild einen möglichen passenden Anwendungskontext an. 93 93 ... ... @@ -115,4 +115,54 @@ 115 115 Berechne, wie viel Euro je ein Cocktail der beiden Sorten gekostet hat. 116 116 {{/aufgabe}} 117 117 118 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} 132 +{{aufgabe id="Grillabend mit Freunden" afb="II" quelle="Stegemann, Finkler" kompetenzen="K2,K3,K4,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="grillfest"}} 133 +Florian ist Gast beim Grillfest von Maria und Paul. In der Planung ging Paul in den Supermarkt und kaufte 16 Würste und 3 Baguettes zum Gesamtpreis von 33 Euro ein. Zuhause angekommen stellte Maria jedoch fest, dass weitere Lebensmittel fehlen und Maria kauft im gleichen Supermarkt 4 weitere Würste und 6 Baguettes zum Gesamtpreis von 24 Euro ein. 134 +Beim abendlichen Grillen behauptet Florian, dass ein Baguette doppelt so teuer wäre wie eine Wurst. 135 +Beurteile die Aussage. 136 +{{/aufgabe}} 137 + 138 +{{aufgabe id="Deckungsgleich oder nicht?" afb="I" quelle="Stegemann, Finkler" kompetenzen="K1,K2,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="Deckungsgleich oder nicht?"}} 139 +Gegeben sind folgende beiden linearen Gleichungen. 140 + 141 +{{formula}}(1)\quad 3x -1 = -4y{{/formula}} 142 +{{formula}}(2)\quad 2 = 4x + \frac{16}{3}y{{/formula}} 143 + 144 +Clara behauptet, dass die durch die Gleichungen gegebenen Geraden deckungsgleich sind. 145 +Nimm Stellung dazu. 146 +{{/aufgabe}} 147 + 148 +{{aufgabe id="LGS erstellen" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Holger Engels" zeit="8"}} 149 +Erstelle ein Gleichungssystem, das .. 150 +(%class=abc%) 151 +1. keine Lösung hat. 152 +1. unendlich viele Lösungen hat. 153 +1. genau eine Lösung hat. 154 +{{/aufgabe}} 155 + 156 +{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="2" kriterien="2" menge="3"/}} 157 + 158 +{{comment}} 159 +**Schaubilder zuordnen** 160 +Alternative Idee: Vielleicht verschiedene Sachverhalte, die alle was mit Laufen zu tun haben .. 161 +** startet weiter oben und läuft langsamer 162 +** startet weiter oben und läuft gleich schnell 163 +** startet später und läuft schneller 164 +** startet später und läuft gleich schnell 165 +** starten zusammen laufen mit gleicher geschwindigkeit 166 +** starten zusammen und laufen mit unterschiedlicher geschwindigkeit 167 +* Frage jeweils: begegnen sich die Läufer und wie viele Lösungen hat das zugehörige LGS? 168 +* Schaubilder sollten Definitionsbereich berücksichtigen! 169 + 170 +**LGS erstellen** 171 +statt b) Bestimme ein LGS, das keine Lösung hat und eines, das unendlich viele Lösungen hat 172 +**Lösung zweier Gleichungen** 173 +Nach Übergreifend verschieben 174 + 175 +**Es fehlt** 176 +* LGS rechnerisch ohne Lösung mit unendlich vielen Lösungen 177 + 178 +**Geschichte zum Schaubild** 179 +* Die //Geschichten// aus der Lösung passen alle aufgrund der Definitionsmenge nicht recht 180 +* Zu den sich schneidenden Geraden passt insbesondere der Handy-Tarif nicht. Man würde um so weniger zahlen, je mehr man telefoniert 181 +* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen** 182 +{{/comment}}