Änderungen von Dokument BPE 4.1 Lineares Gleichungssystem, Lösung und Lösbarkeit
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am 2026/02/27 14:07
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. martinawagner1 +XWiki.erethfeldt - Inhalt
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... ... @@ -5,6 +5,22 @@ 5 5 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lösung linearer Gleichungssysteme rechnerisch mit einem Verfahren bestimmen. 6 6 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann lineare Gleichungssysteme auf Lösbarkeit und Lösungsvielfalt untersuchen. 7 7 8 +{{aufgabe id="Lücken und Zuordnungen" afb="II" quelle="Stegemann, Rethfeldt" kompetenzen="K4,K5" zeit="12" cc="by-sa" tags="Lücken, Zuordnungen"}} 9 +Gegeben sind die beiden (lückenhaften) linearen Gleichungen 10 +{{formula}}Schaubild\ \square: y = \square x + 1{{/formula}} 11 +{{formula}}Schaubild\ \square: 2x - y = \square{{/formula}} 12 +die den Graphen f und g zugeordnet werden können. 13 + 14 +Fülle für jede Abbildung die Lücken sinnvoll aus. Es ist möglich, mehr als eine Lösung zu finden. 15 +Abbildung 1 [[image:Parallel.svg]] 16 + 17 +Abbildung 2 [[image:Identisch.svg]] 18 + 19 +Abbildung 3 [[image:Schnittpunkt.svg]] 20 +{{/aufgabe}} 21 + 22 + 23 + 8 8 {{aufgabe id="Schaubilder zuordnen" afb="I" kompetenzen="K5, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}} 9 9 Gib an, welches Schaubild jeweils zu den einzelnen Sachverhalten gehört. 10 10 ... ... @@ -87,7 +87,6 @@ 87 87 Gib an, ob es ein Zahlenpaar {{formula}}(x|y){{/formula}} gibt, das für beide Gleichungen eine Lösung darstellt? 88 88 {{/aufgabe}} 89 89 90 - 91 91 {{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K3, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}} 92 92 Gib zu jedem Schaubild einen möglichen passenden Anwendungskontext an. 93 93 ... ... @@ -115,4 +115,54 @@ 115 115 Berechne, wie viel Euro je ein Cocktail der beiden Sorten gekostet hat. 116 116 {{/aufgabe}} 117 117 118 -{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} 133 +{{aufgabe id="Grillabend mit Freunden" afb="II" quelle="Stegemann, Finkler" kompetenzen="K2,K3,K4,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="grillfest"}} 134 +Florian ist Gast beim Grillfest von Maria und Paul. In der Planung ging Paul in den Supermarkt und kaufte 16 Würste und 3 Baguettes zum Gesamtpreis von 33 Euro ein. Zuhause angekommen stellte Maria jedoch fest, dass weitere Lebensmittel fehlen und Maria kauft im gleichen Supermarkt 4 weitere Würste und 6 Baguettes zum Gesamtpreis von 24 Euro ein. 135 +Beim abendlichen Grillen behauptet Florian, dass ein Baguette doppelt so teuer wäre wie eine Wurst. 136 +Beurteile die Aussage. 137 +{{/aufgabe}} 138 + 139 +{{aufgabe id="Deckungsgleich oder nicht?" afb="I" quelle="Stegemann, Finkler" kompetenzen="K1,K2,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="Deckungsgleich oder nicht?"}} 140 +Gegeben sind folgende beiden linearen Gleichungen. 141 + 142 +{{formula}}(1)\quad 3x -1 = -4y{{/formula}} 143 +{{formula}}(2)\quad 2 = 4x + \frac{16}{3}y{{/formula}} 144 + 145 +Clara behauptet, dass die durch die Gleichungen gegebenen Geraden deckungsgleich sind. 146 +Nimm Stellung dazu. 147 +{{/aufgabe}} 148 + 149 +{{aufgabe id="LGS erstellen" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Holger Engels" zeit="8"}} 150 +Erstelle ein Gleichungssystem, das .. 151 +(%class=abc%) 152 +1. keine Lösung hat. 153 +1. unendlich viele Lösungen hat. 154 +1. genau eine Lösung hat. 155 +{{/aufgabe}} 156 + 157 +{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="2" kriterien="2" menge="3"/}} 158 + 159 +{{comment}} 160 +**Schaubilder zuordnen** 161 +Alternative Idee: Vielleicht verschiedene Sachverhalte, die alle was mit Laufen zu tun haben .. 162 +** startet weiter oben und läuft langsamer 163 +** startet weiter oben und läuft gleich schnell 164 +** startet später und läuft schneller 165 +** startet später und läuft gleich schnell 166 +** starten zusammen laufen mit gleicher geschwindigkeit 167 +** starten zusammen und laufen mit unterschiedlicher geschwindigkeit 168 +* Frage jeweils: begegnen sich die Läufer und wie viele Lösungen hat das zugehörige LGS? 169 +* Schaubilder sollten Definitionsbereich berücksichtigen! 170 + 171 +**LGS erstellen** 172 +statt b) Bestimme ein LGS, das keine Lösung hat und eines, das unendlich viele Lösungen hat 173 +**Lösung zweier Gleichungen** 174 +Nach Übergreifend verschieben 175 + 176 +**Es fehlt** 177 +* LGS rechnerisch ohne Lösung mit unendlich vielen Lösungen 178 + 179 +**Geschichte zum Schaubild** 180 +* Die //Geschichten// aus der Lösung passen alle aufgrund der Definitionsmenge nicht recht 181 +* Zu den sich schneidenden Geraden passt insbesondere der Handy-Tarif nicht. Man würde um so weniger zahlen, je mehr man telefoniert 182 +* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen** 183 +{{/comment}}
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