Änderungen von Dokument BPE 4.1 Lineares Gleichungssystem, Lösung und Lösbarkeit

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.holgerengels
	1	+XWiki.michaelfinkler

Inhalt

...	...	@@ -114,11 +114,35 @@
114	114	Berechne, wie viel Euro je ein Cocktail der beiden Sorten gekostet hat.
115	115	{{/aufgabe}}
116	116
117		-{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="2" menge="3"/}}
	117	+{{aufgabe id="Grillabend mit Freunden" afb="II" quelle="Stegemann, Finkler" kompetenzen="K2,K3,K4,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="grillfest"}}
	118	+Florian ist Gast beim Grillfest von Maria und Paul. In der Planung ging Paul in den Supermarkt und kaufte 16 Würste und 3 Baguettes zum Gesamtpreis von 33 Euro ein. Zuhause angekommen stellte Maria jedoch fest, dass weitere Lebensmittel fehlen und Maria kauft im gleichen Supermarkt 4 weitere Würste und 6 Baguettes zum Gesamtpreis von 24 Euro ein.
	119	+Beim abendlichen Grillen behauptet Florian, dass ein Baguette doppelt so teuer wäre wie eine Wurst.
	120	+Beurteile die Aussage.
	121	+{{/aufgabe}}
118	118
	123	+{{aufgabe id="Deckungsgleich oder nicht?" afb="I" quelle="Stegemann, Finkler" kompetenzen="K1,K2,K5" zeit="15" cc="by-sa" tags="Deckungsgleich oder nicht?"}}
	124	+Gegeben sind folgende beiden linearen Gleichungen.
	125	+
	126	+{{formula}}(1)\quad 3x -1 = -4y{{/formula}}
	127	+{{formula}}(2)\quad 2 = 4x + \frac{16}{3}y{{/formula}}
	128	+
	129	+Clara behauptet, dass die durch die Gleichungen gegebenen Geraden deckungsgleich sind.
	130	+Nimm Stellung dazu.
	131	+{{/aufgabe}}
	132	+
	133	+
	134	+{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="2" kriterien="2" menge="3"/}}
	135	+
119	119	{{comment}}
120	120	**Schaubilder zuordnen**
121		-* Besser drei Sachverhalte, die was mit Laufen zu tun haben .. startet weiter oben, startet später, ...
	138	+Alternative Idee: Vielleicht verschiedene Sachverhalte, die alle was mit Laufen zu tun haben ..
	139	+** startet weiter oben und läuft langsamer
	140	+** startet weiter oben und läuft gleich schnell
	141	+** startet später und läuft schneller
	142	+** startet später und läuft gleich schnell
	143	+** starten zusammen laufen mit gleicher geschwindigkeit
	144	+** starten zusammen und laufen mit unterschiedlicher geschwindigkeit
	145	+* Frage jeweils: begegnen sich die Läufer und wie viele Lösungen hat das zugehörige LGS?
122	122	* Schaubilder sollten Definitionsbereich berücksichtigen!
123	123
124	124	**LGS erstellen**