Änderungen von Dokument BPE 4.1 Lineares Gleichungssystem, Lösung und Lösbarkeit
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -25,19 +25,25 @@ 25 25 {{formula}}Schaubild\ \square: 2x - y = \square{{/formula}} 26 26 {{/aufgabe}} 27 27 28 -{{aufgabe id="Wer trifft wen" afb="I I" kompetenzen="K5, K6" quelle="Team KSOG" zeit="10"}}28 +{{aufgabe id="Wer trifft wen" afb="I" kompetenzen="K3" quelle="Team KSOG" zeit="5"}} 29 29 Mehrere Läufer/innen bewegen sich auf einer geraden Strecke. Ihre Bewegungen werden durch lineare Funktionen der Form s(t) = mt + b beschrieben. 30 30 ,,//(t: Zeit in min, {{formula}} t \geq 0 {{/formula}}, s(t): zurückgelegte Strecke in Metern, m: Geschwindigkeit in m/min, b: Startposition)//,, 31 31 32 -Gegeben sind fünf Geraden, die jeweils zu einer linearen Funktion s(t) gehören. Notiere an jede Gerade die Nummer des/r zugehörigen Läufers/in 1 bis 4. 33 - 34 -* Läufer/in 1 geht viel langsamer als Läufer/in 0 und startet weiter hinten. 35 -* Läufer/in 2 läuft genauso schnell wie Läufer/in 0, startet aber weiter hinten. 36 -* Läufer/in 3 startet zu einem späteren Zeitpunkt als Läufer/in 0, läuft dafür aber schneller. 37 -* Läufer/in 4 ist am schnellsten. 38 - 32 +Gegeben sind fünf Geraden, die jeweils zu einer linearen Funktion s(t) gehören, wobei für den/die Läufer/in 0 gilt: s,,0,,(t) = 60t 33 +a) Beschrifte die Achsen. 34 +b) Notiere an jede Gerade die Nummer des/r zugehörigen Läufers/in 1 bis 3. 35 + Eine Gerade bleibt übrig, notiere eine passende Beschreibung zu Läufer/in 4. 36 + 37 +* Läufer/in 1 trifft begegnet allen anderen Läufer/innen. 38 +* Läufer/in 2 läuft genauso schnell wie Läufer/in 0. 39 +* Läufer/in 3 startet zu einem späteren Zeitpunkt als Läufer/in 0, überholt ihn/sie dennoch. 40 + 39 39 [[image:Wer trifft wen.png||width="1000"]] 40 40 43 +c) Gib anhand des Schaubilds die Lösungsmenge des linearen Gleichungssystems an, das aus den beiden Funktionsgleichungen von Läufer/in 0 und Läufer/in 2 besteht. 44 +d) Eine weitere Person 5 trifft sich gemeinsam mit Läufer/in 0 beim Startpunkt, die Person 5 möchte aber nicht laufen und wartet dort auf einer Bank. Zeichne eine passende Gerade in das Schaubild. 45 +Stelle ein LGS auf, das den Treffpunkt von Läufer/in 0 und Person 5 ermittelt. Bestimme die Lösungsmenge 𝕃. 46 + 41 41 {{/aufgabe}} 42 42 43 43 ... ... @@ -153,11 +153,26 @@ 153 153 1. genau eine Lösung hat. 154 154 {{/aufgabe}} 155 155 162 +{{aufgabe id="Gaming" afb="II" kompetenzen="K3, K5" quelle="Team KSOG" zeit="10"}} 163 +Jona und Deniz treffen sich gemeinsam zum Zocken. Sie buchen beim selben Anbieter jeweils Pakete für: 164 +**Game-Boosts (G)** sowie **WLAN-Upgrades** (W). 165 + 166 +Jona kauft **3 Game-Boosts und 2 WLAN-Upgrades für insgesamt 18 €.** 167 +Deniz meint: "Das kann doch gar nicht sein, meine **6 Game-Boosts und 4 WLAN-Upgrades haben zusammen 37 €** gekostet. Ich zahle für die doppelte Leistung mehr als das Doppelte!" 168 + 169 +[[image:Gaming.png||width="200"]] 170 + 171 +a) Prüfe, was Deniz mit seiner Aussage meint, in dem du ein lineares Gleichungssystem (LGS) aufstellst und den Preis pro Game-Boost sowie WLAN-Upgrade berechnest. 172 + 173 +b) Deniz ruft den Kundenservice an. Dieser stimmt ihm zu, dass das ein Fehler in der Rechnung war. 6 Game-Boosts und 4 WLAN-Upgrades kosten zusammen nur 36 €. Nun möchte Deniz es genau wissen und versucht mit seinen Kenntnissen aus dem Matheunterricht den Preis pro Game-Boost sowie WLAN-Upgrade zu bestimmen. 174 +Stelle ein neues lineares Gleichungssystem auf und beschreibe, auf welches Problem Deniz stoßen wird. 175 + 176 + 156 156 {{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="2" kriterien="2" menge="3"/}} 157 157 158 158 {{comment}} 159 159 160 -**Schaubilder zuordnen** (erledigt) 181 +**Schaubilder zuordnen** (erledigt, so ähnlich wie die hier beschriebene alternative Idee) 161 161 Alternative Idee: Vielleicht verschiedene Sachverhalte, die alle was mit Laufen zu tun haben .. 162 162 --> die ursprüngliche Aufgabe wurde so beibehalten, aus der alternativen Idee wurde die Aufgabe **Wer trifft wen** erstellt 163 163 ... ... @@ -176,13 +176,14 @@ 176 176 **Lösung zweier Gleichungen** (erledigt) 177 177 Nach Übergreifend verschieben 178 178 179 -**Es fehlt** 200 +**Es fehlt** (erledigt, Aufgabe **Gaming**) 180 180 * LGS rechnerisch ohne Lösung mit unendlich vielen Lösungen 181 181 182 -**Geschichte zum Schaubild** (erledigt) 203 +**Geschichte zum Schaubild** (erledigt, die Aufgabe wurde aufgrund dieses Kommentars entfernt, untenstehend befindet sich aber eine Sicherung des Codes) 183 183 * Die //Geschichten// aus der Lösung passen alle aufgrund der Definitionsmenge nicht recht 184 184 * Zu den sich schneidenden Geraden passt insbesondere der Handy-Tarif nicht. Man würde um so weniger zahlen, je mehr man telefoniert 185 -* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen** --> wurde aufgrund dieses Kommentars entfernt: 206 + 207 +* Vielleicht braucht es diese Aufgabe gar nicht zusätzlich zu **Schaubilder zuordnen** 186 186 Hier der Code zur Sicherung: 187 187 {{aufgabe id="Geschichte zum Schaubild" afb="III" kompetenzen="K3, K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="10" cc="by-sa" tags=""}} 188 188 Gib zu jedem Schaubild einen möglichen passenden Anwendungskontext an.
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