Änderungen von Dokument BPE 5.2 Kongruenz, Kongruenzsätze und Konstruierbarkeit

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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14	14	{{/aufgabe}}
15	15
16	16	{{aufgabe id="Konstruktion von Dreiecken" afb="II" kompetenzen="K1,K5" quelle="Nicole Böhringer, Slavko Lamp" zeit="4" cc="by-sa"}}
17		-Nutze dein Wissen über Kongruenzsätze und entscheide, ob die Konstruktion eines Dreiecks mit den Angaben eindeutig, mehrdeutig oder unmöglich ist.
	17	+Nutze dein Wissen über Kongruenzsätze und entscheide, ob die Konstruktion eines Dreiecks eindeutig, mehrdeutig oder unmöglich ist.
18	18	(% class="abc" %)
19		-1. ((({{formula}}\alpha = 63^\circ; b = 5,7cm; c = 12,8cm{{/formula}}
	19	+1. (((khtfjztrktz
20	20	)))
21		-1. ((({{formula}}\beta = 53^\circ; b = 4,5cm; c = 5cm{{/formula}}
22		-)))
23	23
	22	+
24	24	{{/aufgabe}}
25	25
26	26	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}