Änderungen von Dokument BPE 10.2 Quantile, Median und Boxplot
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. schneiderm1 +XWiki.bes - Inhalt
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... ... @@ -4,7 +4,9 @@ 4 4 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann einen Boxplot erstellen. 5 5 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Verteilung mithilfe von Boxplots interpretieren. 6 6 7 -{{aufgabe id="Median und Quantile" afb="I" kompetenzen="K1, K4, K5, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="15"}} 7 +{{lehrende}}Hilfreiches Tool zur Erstellung eines Boxplots https://static.klett.de/software/geogebra/LS07_01_boxplot/index.html{{/lehrende}} 8 + 9 +{{aufgabe id="Median und Quantile" afb="I" kompetenzen="K1, K4, K5, K6" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="15"}} 8 8 20 zufällig ausgesuchte erwachsende Personen werden in einer Umfrage nach ihrem monatlichen Einkommen befragt. 9 9 Folgende Antworten wurden notiert: 900, 1600, 800, 2300, 1300, 2700, 2100, 2500, 4000, 1700, 3300, 1400, 1900, 1480, 2900, 1200, 1150, 600, 4100, 2700 10 10 (%class=abc%) ... ... @@ -15,7 +15,7 @@ 15 15 1. Erstelle einen Boxplot zu deinem Ergebnis aus a). 16 16 {{/aufgabe}} 17 17 18 -{{aufgabe id="Boxplots zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="T homas Beschorner" cc="BY-SA" zeit="10"}}20 +{{aufgabe id="Boxplots zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="10"}} 19 19 [[image:Boxplots.png||width=600]] 20 20 21 21 (% class="border slim" %) ... ... @@ -29,7 +29,7 @@ 29 29 Untersuche, welcher Boxplot zu welcher Liste gehört. Begründe deine Zuordnung. 30 30 {{/aufgabe}} 31 31 32 -{{aufgabe id="Boxplot zeichnen und interpretieren" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="C uM" cc="BY-SA" zeit="10"}}34 +{{aufgabe id="Boxplot zeichnen und interpretieren" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Christine Müller, Miriam Schneider" cc="BY-SA" zeit="10"}} 33 33 Beim Sommerfest der Schule stellt die Klasse 9 eine Torschusswand auf. Jeder SuS hat 10 Versuche. Die Liste gibt die Anzahl der Treffer der ersten 20 Schützen an. 34 34 2, 5, 0, 3, 2, 4, 9, 6, 4, 1, 5, 3, 3, 0, 1, 4, 3, 5, 1, 8 35 35 (%class=abc%) ... ... @@ -39,7 +39,7 @@ 39 39 40 40 {{/aufgabe}} 41 41 42 -{{aufgabe id="Listen anpassen" afb="III" kompetenzen="K3, K4" quelle="T homas Beschorner" cc="BY-SA" zeit="5"}}44 +{{aufgabe id="Listen anpassen" afb="III" kompetenzen="K3, K4" quelle="CTS" cc="BY-SA" zeit="5"}} 43 43 (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) 44 44 |{{formula}}1.{{/formula}} | 12 | 12 | 12 | 12 | 13 | 15 | 17 | 17 | 17 | 20 | 22 | 24 45 45 ... ... @@ -52,9 +52,9 @@ 52 52 {{/aufgabe}} 53 53 54 54 {{aufgabe id="Boxplot interpretieren" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K3,K4,K5,K6" quelle="Christine Müller, Miriam Schneider" cc="BY-SA" zeit="15"}} 55 -Eine Familie hat sieben Kinder. Alle sieben Kinder sind unterschiedlich groß. Für ein Familienfoto stellen sie sich der Größe nach auf. Der folgende Boxplot veranschaulicht die Körpergrößen in cm. Entnimm dem Boxplot möglichst viele Informationen und bestimme damit die Körpergrößen aller sieben Kinder, wenn du weißt, dass das drittkleinste Kind 21cm kleiner als das größte Kind ist. Begründe deine Lösung.57 +Eine Familie hat sieben Kinder. Alle sieben Kinder sind unterschiedlich groß. Für ein Familienfoto stellen sie sich der Größe nach auf. Der folgende Boxplot veranschaulicht die Körpergrößen in cm. Entnimm dem Boxplot möglichst viele Informationen und bestimme damit die Körpergrößen aller sieben Kinder, wenn du weißt, dass das drittkleinste Kind 41cm kleiner als das größte Kind ist. Begründe deine Lösung. 56 56 [[image:Boxplot_Kinder.png||width=600]] 57 57 58 58 {{/aufgabe}} 59 59 60 -{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 62 +{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}