Änderungen von Dokument BPE 10.2 Quantile, Median und Boxplot
Zuletzt geändert von Thomas Beschorner am 2025/10/01 11:16
Von Version 8.1
bearbeitet von Thomas Beschorner
am 2025/09/30 11:44
am 2025/09/30 11:44
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 1.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2025/03/26 11:05
am 2025/03/26 11:05
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Titel
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -BPE .2Quantile, Median und Boxplot1 +BPE_10_2 - Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. bes1 +XWiki.martinrathgeb - Inhalt
-
... ... @@ -1,29 +1,11 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 +[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Kenngrößen unteres und oberes Quartil und Median bestimmen. 4 +[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann einen Boxplot erstellen. 5 +[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Verteilung mithilfe von Boxplots interpretieren. 3 3 4 - 5 - 6 -{{aufgabe id="Median und Quantile" afb="III" kompetenzen="K1, K4, K5, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="15"}} 7 - 8 -20 zufällig ausgesuchte erwachsende Personen werden in einer Umfrage nach ihrem monatlichen Einkommen befragt. 9 -Folgende Antworten wurden notiert: 900, 1600, 800, 2300, 1300, 2700, 2100, 2500,4000,1700,3300,1400,1900,1480,2900,1200,1150,600,4100,2700 10 - 11 -a) Erstelle eine geordnete Darstellung der Merkmalsausprägungen. 12 -b) Berechne den Median. 13 -c) Jemand fragt: „Sind im oberen oder im unteren Quantil mehr Merkmalsträger enthalten sind?“ 14 - 15 -Untersuche, ob diese Frage sinnvoll ist und entscheide ggf. 16 - 17 -d) Erstelle einen Boxplot zu deinem Ergebnis aus a). 18 - 19 - 7 +{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 8 +Aufgabentext 20 20 {{/aufgabe}} 21 21 22 -{{aufgabe id="Häufigkeiten" afb="I, II" kompetenzen="K4,K5, K6" quelle="bes" cc="BY-SA" zeit="10"}} 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 29 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}