Änderungen von Dokument BPE 6.1 Ähnlichkeit, speziell bei Dreiecken

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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45	45	• Schattenlänge des Baumes: 8,50 m
46	46	Gesucht: Die Höhe des Baumes.
47	47	Teilaufgaben:
48		-1) Zeichne eine Skizze, die beide Situationen zeigt (Tom und Baum mit Schatten).
49		-1) Erkläre, warum die beiden Dreiecke ähnlich sind.
50		-1) Berechne mit einem Verhältnis die Höhe des Baumes.
51		-1) Wenn Toms Schatten 2,4 m lang wäre, wie hoch müsste der Baum dann sein, damit die Ähnlichkeit der Dreiecke erhalten bleibt?
	48	+A) Zeichne eine Skizze, die beide Situationen zeigt (Tom und Baum mit Schatten).
	49	+B) Erkläre, warum die beiden Dreiecke ähnlich sind.
	50	+C) Berechne mit einem Verhältnis die Höhe des Baumes.
	51	+D) Wenn Toms Schatten 2,4 m lang wäre, wie hoch müsste der Baum dann sein, damit die Ähnlichkeit der Dreiecke erhalten bleibt?
52	52	{{aufgabe}}
53	53
54	54	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}