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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -3,7 +3,17 @@
3 3  [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann zwei Figuren auf Ähnlichkeit untersuchen.
4 4  [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Ähnlichkeit von Dreiecken mithilfe der Ähnlichkeitssätze begründen.
5 5  
6 +{{aufgabe id="Zoomen von Bildern" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Verena Schmid, Cinzia Moser" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
7 +Lara fotografiert die Osterdeko im Garten. Sie möchte ein Poster eines Ostereis drucken und aufhängen. Nach dem Zoomen sieht ihr Bild jedoch komisch aus.
6 6  
9 +[[image:Osterei.jpg||width=200]] [[image:Osterei.jpg||width=200 height=150]]
10 +
11 +
12 +1. Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2
13 +1. überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt.
14 +1. erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen.
15 +{{/aufgabe}}
16 +
7 7  {{aufgabe id="Dreiecke zeichnen" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
8 8  Gegeben sind die Dreiecke ABC und DEF mit folgenden Angaben:
9 9  AB=6cm, BC=9cm, AC=7,5cm
... ... @@ -16,15 +16,24 @@
16 16  1. Erkläre in eigenen Worten, wann zwei Dreiecke ähnlich sind.
17 17  {{/aufgabe}}
18 18  
19 -{{aufgabe id="Zoomen von Bildern" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Verena Schmid, Cinzia Moser" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
20 -Lara fotografiert die Osterdeko im Garten. Sie möchte ein Poster eines Ostereis drucken und aufhängen. Nach dem Zoomen sieht ihr Bild jedoch komisch aus.
29 +{{aufgabe id="Verhältnisse untersuchen" afb="II" kompetenzen="K2,K4" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
21 21  
22 -[[image:Osterei.jpg||width=200]] [[image:Osterei.jpg||width=200 height=150]]
31 +1. Ordne zu, ob es sich um eine Vergrößerung oder eine Verkleinerung handelt:
23 23  
33 +Verhältnis Vergrößerung Verkleinerung
34 +1 : 3
35 +3 : 2
36 +4 : 5
37 +2 : 3
38 +5 : 1
39 +1 : 2
40 +7 : 4
41 +4 : 7
42 +10 : 8
43 +8 : 10
24 24  
25 -1. Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2
26 -1. überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt.
27 -1. erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen.
45 +2. Ermittle eine allgemeingültige Regel, die die Vergrößerung und die Verkleinerung kennzeichnet.
46 +
28 28  {{/aufgabe}}
29 29  
30 30  {{aufgabe id="Vergrößerung von Fotos" afb="" kompetenzen="" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}
... ... @@ -52,25 +52,7 @@
52 52  1. Wenn Toms Schatten 2,4 m lang wäre, wie hoch müsste der Baum dann sein, damit die Ähnlichkeit der Dreiecke erhalten bleibt? Erläutere dein Vorgehen.
53 53  {{/aufgabe}}
54 54  
55 -{{aufgabe id="Verhältnisse untersuchen" afb="II" kompetenzen="K2,K4" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}}
56 56  
57 -1. Ordne zu, ob es sich um eine Vergrößerung oder eine Verkleinerung handelt:
58 58  
59 -Verhältnis Vergrößerung Verkleinerung
60 -1 : 3
61 -3 : 2
62 -4 : 5
63 -2 : 3
64 -5 : 1
65 -1 : 2
66 -7 : 4
67 -4 : 7
68 -10 : 8
69 -8 : 10
70 -
71 -1. Ermittle eine allgemeingültige Regel, die die Vergrößerung und die Verkleinerung kennzeichnet.
72 -
73 -{{/aufgabe}}
74 -
75 75  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
76 76