Änderungen von Dokument BPE 7.1 Quadratwurzel, Kubikwurzel und reelle Zahlen

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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111	111
112	112	{{/aufgabe}}
113	113
	114	+{{aufgabe id="Wurzelterme berechnen" afb="II" kompetenzen="K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
	115	+
	116	+Ordne die folgenden Zahlen der Größe nach von klein nach groß. Schreibe dir zu jeder Zahl eine überschlägige Dezimalzahl auf (z. B. durch Kopfrechnen, Näherung oder Vergleich mit bekannten Quadraten/Kubikzahlen). Ordne die Zahlen anschließend der Größe nach der Größe nach von klein nach groß.
	117	+ ((( A {{formula}}\sqrt{5}{{/formula}})))
	118	+ ((( B {{formula}}\sqrt{10}{{/formula}})))
	119	+ ((( C{{formula}}\sqrt[3]{8}{{/formula}})))
	120	+(((D {{formula}}3{{/formula}})))
	121	+ (((D {{formula}}\sqrt[3]{40}{{/formula}})))
	122	+{{/aufgabe}}
	123	+
114	114	{{aufgabe id="Irrationale Zahlen" afb="II" kompetenzen="K1, K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
115	115	(%class=abc%)
116	116	1. Ordne jede der folgenden Zahlen entweder den rationalen oder den irrationalen Zahlen zu.
117		- 0,75{{formula}\sqrt{5}\pi\\sqrt{16}{{/formula}}
118		-1. Formuliere in einem Satz, worin sich rationale und irrationale Zahlen unterscheiden.{{/formula}}
	127	+ (((0,75)))
	128	+ ((({{formula}}\sqrt{5}{{/formula}})))
	129	+ ((({{formula}}\pi{{/formula}})))
	130	+((({{formula}}\sqrt{16}{{/formula}})))
	131	+1. Formuliere in einem Satz, worin sich rationale und irrationale Zahlen unterscheiden.
119	119	{{/aufgabe}}
120	120
121	121	{{aufgabe id="Wurzelterm vereinfachen" afb="III" kompetenzen="K1,K5" quelle="Vanessa Haasis" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}