BPE 7.1 Quadratwurzel, Qubikwurzel und reelle Zahlen
Inhalt
K5 Ich kann Quadratwurzeln exakt oder näherungsweise berechnen.
K5 Ich kann Zahlterme vereinfachen, in denen Quadratwurzeln enthalten sind, auch durch teilweises Wurzelziehen.
K5 Ich kann Wurzelterme aufstellen.
K5 Ich kann Kubikwurzeln näherungsweise berechnen.
K6 Ich kann die Notwendigkeit der Zahlbereichserweiterung auf reelle Zahlen erläutern.
K5 Ich kann Beispiele für irrationale Zahlen nennen.
1 Wurzel aus Quadratzahlen (5 min) 𝕃
Löse ohne Taschenrechner.
- \(\sqrt{4^2}\)
- \(\sqrt{9^2}\)
- \(\sqrt{16^2}\)
- \(\sqrt{20^2}\)
- \(\sqrt{34^2}\)
- \(\sqrt{a^2}\)
| AFB II - K5 | Quelle Simone Hochrein, Beate Gomoll |
2 Quadrieren von Wurzeln (5 min) 𝕃
Löse ohne Taschenrechner.
- \((\sqrt{4})^2\)
- \((\sqrt{9})^2\)
- \((\sqrt{16})^2\)
- \((\sqrt{20})^2\)
- \((\sqrt{34})^2\)
- \((\sqrt{a})^2\); \(a>0\)
| AFB II - K5 | Quelle Simone Hochrein, Beate Gomoll |
3 Gemischte Aufgaben mit Wurzeln und Quadraten (8 min) 𝕃
Löse ohne Taschenrechner.
- \(-\sqrt{19^2}\)
- \(-(\sqrt{300})^2\)
- \((-\sqrt{28})^2\)
- \(\sqrt{(-13)^2}\)
- \(\sqrt{(\frac{11}{17})^2}\)
- \(-\sqrt{b^2}\)
| AFB II - K5 | Quelle Simone Hochrein, Beate Gomoll |
4 Vereinfachen von Termen mit Wurzeln I (k.A.) 𝕃
Berechne die Wurzeln und fasse dann zusammen.
- \(\sqrt{9}\cdot\sqrt{16}\)
- \(\sqrt{25}\cdot\sqrt{4}\)
Fasse zusammen und ziehe dann die Wurzel.
- \(\sqrt{9\cdot 16}\)
- \(\sqrt{25\cdot 4}\)
| AFB I - k.A. | Quelle Simone Hochrein, Beate Gomoll |
Inhalt für Lehrende (Anmeldung erforderlich)
5 Vereinfachen von Termen mit Wurzeln IXXX (k.A.) 𝕃
Faktorisiere den Radikanden so, dass einer der Faktoren eine Quadratzahl ist, ziehe dann von diesem Teil die Wurzel und notiere das Ergebnis.
Beispiel:
\(\sqrt{243}=\sqrt{81\cdot 3}=\sqrt{81}\cdot\sqrt{3}=9 \cdot \sqrt{3}\)
- \(\sqrt{44}\)
- \(\sqrt{75}\)
- \(\sqrt{63}\)
- \(\sqrt{98}\)
| AFB I - k.A. | Quelle Simone Hochrein, Beate Gomoll |
Inhalt für Lehrende (Anmeldung erforderlich)
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6 Vereinfachen von Termen mit Wurzeln II (k.A.) 𝕃
Fasse soweit wie möglich zusammen.
- \(5x+3x-0,5x\)
- \(5\sqrt{5}+3\sqrt{5}-0,5\sqrt{5}\)
- \(6a-7b+2a\)
- \(6\sqrt{2}-7\sqrt{3}+2\sqrt{2}\)
| AFB I - k.A. | Quelle Simone Hochrein, Beate Gomoll |
Kompetenzmatrix und Seitenreflexion
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| I | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| III | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Abdeckung Bildungsplan | ||
|---|---|---|
| Abdeckung Kompetenzen | ||
| Abdeckung Anforderungsbereiche | ||
| Eignung gemäß Kriterien | ||
| Umfang gemäß Mengengerüst |