BPE 7.2 Quadratische Gleichungen

Version 18.1 von Stefan MARTIN am 2026/04/29 11:38

Inhalt

K5 Ich kann verschiedenartige quadratische Gleichungen mit unterschiedlichen Verfahren lösen.
K5 Ich kann die Lösbarkeit und Lösungsvielfalt von quadratischen Gleichungen untersuchen.

Nenne die Stelle, an der ein Fehler gemacht wurde und gib die Korrektur an.

\[\begin{align} (x+2)^2 = 4 &\Leftrightarrow x^2 + 4 = 4 \\ &\Leftrightarrow x^2 =0\\ &\Leftrightarrow x=0 \end{align}\]
AFB II - K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Berechne die Lösungsmenge.

Aufgaben mit Lösungsformel:

1.a)  \(2x^2 + 3x - 2 = 0\)b)  \(-x^2 - 2x + 3 = 0\)
2.a)  \(x^2 - 12x + 36 = 0\)b)  \(x^2 - 10x + 25 = 0\)
3.a)  \(9x^2 - 6x + 2 = 0\)b)  \(x^2 - 2x + 3 = 0\)

Sonderfälle:

4.a)  \(2x^2 - 24 = 0\)b)  \(0,5x^2 - 4,5 = 0\)
5.a)  \(3 \cdot (x - 0,5) \cdot (0,75 + x) = 0\)b)  \(1,5 \cdot (2x + 4) \cdot (3 - 0,5x) = 0\)
6.a)  \(0,5x^2 - 0,75x = 0\)b)  \(-5x^2 + x = 0\)
AFB I - k.A.Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Ordne den Gleichungen die richtige(n ) Lösung(en) aus den Auswahlmöglichkeiten zu. Trage dazu a), b) und/oder c) in das Lösungsfeld ein.

GleichungAuswahlmöglichkeitenLösungsfeld
1) \(3x^2 + 27 = 0\)a) -3
b) 3
c) keine Lösung

2) \(6x^2 - 3x = 0\)a) -0,5
b) 0
c) 0,5

3) \(2(x - 1)(x - 4) = 0\)a) 1
b) 0
c) 4

4) \(2x^2 - x - 6 = 0\)a) -2
b) 2
c)-1,5

5) \(-3x(x+1)+4 = 2(x^2 + 2x - 4)\)a) -2,4
b) -1
c) 1

6) \(\frac{5}{x-1} - x = -x + 1\)a) 1
b) 6
c) keine Lösung
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Die Gleichung \(\frac{2}{x-1}+2=\frac{6-2x}{x^2-1}\) war als Hausaufgabe zu lösen.
Leo behauptet: \(\text{L}=\{-3;1\}\)
Was hältst du von seiner Lösung?

AFB I - k.A.Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Für welche Werte von \(a\) besitzt die Gleichung
\(x^2 - 2x + a = 0\)
zwei Lösungen, eine Lösung bzw. keine Lösung?

AFB III - k.A.Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke
  1. Kreuze bei den nachfolgenden Aufgaben an, welcher Rechenweg der effektivste ist.
abc-Formel  
bzw.  
pq-Formel  
Ausklammern
und Satz vom
Nullprodukt
\(x^2\) isolieren
und Wurzel
ziehen
a)\(x^2 + 2x - 3 = 0\)
b)\(4x^2 - 3 = 5\)
c)\(2x^2 - x = 0\)
d)\(5x - 14 = -x^2\)
e)\(4x^2 = x^2\)
f)\(2x - 8x^2 = -3\)
g)\(4x(x - 3) = 0\)
h)\((x - 3)4x = 7\)
  1. Bestimme jeweils die Lösungsmenge in \(G=\mathbb{R}\).
AFB II - k.A.Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Sind folgende Umformungen von Zeile zu Zeile richtig?
Begründe, wenn die Umformung falsch ist.

Terme und Gleichungen: richtig  falsch  Begründung
1.  \(\frac{1}{2} (x + 3) \quad \mid \cdot 2 \)

    \(= x + 3\)





2.  \(\frac{5}{2} = (x + 3)(x + 4) \quad \mid \cdot 2\)

    \(5 = (2x + 6)(2x + 8)\)

    \(5 = 4x^2 + 16x + 12x + 48\)









3.  \(-\frac{3}{2}x + a + x = \frac{5}{2}\)

    \(- \frac{1}{2}x + a = \frac{5}{2} \quad \mid \cdot 2\)

    \(-x + a = 5\) 









4.  \((-x + a)^2\)

    \(= a^2 - 2ax + x^2\) 




 
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Wähle die richtige(n ) Aussage(n ) aus und begründe deine Entscheidung.

Wie viele Lösungen hat die folgende quadratische Gleichung?
\(x^2 + 9 = 0\)

☐ Eine Lösung: \(x = -3\), da \(-3^2 = -9\)
☐ Zwei Lösungen: \(x_1 = 3, \ x_2 = -3\), da beides zum Quadrat \(-9\) ergibt
☐ Keine Lösung, da die Diskriminante negativ ist.
☐ Keine Lösung, da man die Wurzel aus Null nicht ziehen kann. 

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Kompetenzmatrix und Seitenreflexion

K1K2K3K4K5K6
I000000
II000010
III000000
Bearbeitungszeit gesamt: 2 min
Abdeckung Bildungsplan
Abdeckung Kompetenzen
Abdeckung Anforderungsbereiche
Eignung gemäß Kriterien
Umfang gemäß Mengengerüst