Änderungen von Dokument BPE 8.2 Normalparabel und Parametrisierung
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -1,8 +1,10 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 +[[Kompetenzen.K4]] Ich kann eine Exponentialfunktion am Funktionsterm erkennen 4 +[[Kompetenzen.K4]] Ich kann eine Exponentialfunktion am Schaubild erkennen 5 +[[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eulersche Zahl {{formula}}e{{/formula}} auf zwei Nachkommastellen genau angeben 3 3 4 4 5 - 6 6 {{aufgabe id="Normalparabel" afb="II" kompetenzen="K2,K4" quelle="Simone Kanzler, Slavko Lamp" zeit="5" cc="by-sa"}} 7 7 (% class="abc" %) 8 8 1. (((Gegeben ist eine Wertetabelle der Normalparabel. Finde die Fehler und korrigiere sie. ... ... @@ -26,45 +26,4 @@ 26 26 [[image:IMG_0006.png||width="550" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 27 27 {{/aufgabe}} 28 28 29 -{{aufgabe id="Parabelgleichungen überprüfen" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K6" quelle="Simone Kanzler, Slavko Lamp" zeit="10" cc="by-sa"}} 30 -Peter sollte als Hausaufgabe zu den gegebenen Schaubildern die entsprechenden Parabelgleichungen bestimmen. Überprüfe, ob Peter seine Hausaufgabe richtig gemacht hat. Korrigiere die Fehler. 31 - 32 - 33 - 34 -[[image:IMG_0007.....png||width="550" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 35 -{{/aufgabe}} 36 - 37 -{{aufgabe id="Parabelgleichungen finden" afb="II" kompetenzen="K2,K3,K4,K5" quelle="Simone Kanzler, Slavko Lamp" zeit="10" cc="by-sa"}} 38 -Gegeben ist das Schaubild der Funktion f mit f(x)= x²-2. 39 - Das Schaubild wird in 40 - a) y- Richtung 41 - b) x- Richtung 42 - c) x- und y- Richtung 43 - verschoben. 44 - 45 - 46 -[[image:IMG_0008.png||width="450" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]] 47 - 48 - Ordne die folgenden drei Wertetabellen den Verschiebungen zu und bestimme jeweils den Wert der Verschiebungen. 49 - 50 -Tabelle 1 51 -((((% class="border slim" %) 52 -|=x|-1|-0,5|0|1|2|3|4 53 -|=y|14|10,25|7|2|-1|-2|-1 54 - ))) 55 -Tabelle 2 56 - 57 -((((% class="border slim" %) 58 -|=x|-1|-0,5|0|1|2|3|4 59 -|=y|-1,25|-1,5|-1,25|0,75|4,75|10,75|18,75 60 - ))) 61 - 62 -Tabelle 3 63 -(% class="border slim" %) 64 -|=x|-1|-0,5|0|1|2|3|4 65 -|=y|6|5,25|5|6|9|14|21 66 - 67 -{{/aufgabe}} 68 - 69 - 70 70 {{seitenreflexion bildungsplan="1" kompetenzen="1" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}
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