Änderungen von Dokument BPE 8.3 Eigenschaften

Zusammenfassung

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  • -x^2-2x 2.PNG

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.bastianknoepfle
	1	+XWiki.martinrathgeb

Inhalt

...	...	@@ -3,50 +3,9 @@
3	3	[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
4	4	[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
5	5
6		-{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="K4, K5" quelle="Team Mathebrücke" zeit="6" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
7		-Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung {{formula}}y=-x^2-2x+2{{/formula}}
8		-[[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]]
9		-(%class=abc%)
10		-1. Bestimme für welche Werte {{formula}}y=2{{/formula}} gilt.
11		-1. Bestimme welcher y-Wert zu {{formula}}x=1{{/formula}} gehört.
12		-1. Gib den Parabelpunkt an, bei welchem der y-Wert am größten ist.
	6	+{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	7	+Aufgabentext
13	13	{{/aufgabe}}
14	14
15		-{{aufgabe id="Nullstellen" afb="II" kompetenzen="K1" quelle="Team Mathebrücke" zeit="5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
16		-Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind.
17		-(%class=abc%)
18		-1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht.
19		-1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal.
20		-{{/aufgabe}}
	10	+{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
21	21
22		-
23		-
24		-{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Team Mathebrücke" zeit="8" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
25		-Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel:
26		-(% class="border" style="table-layout: fixed; width:400px; text-align:center" %)
27		-|{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4|5
28		-|{{formula}}y{{/formula}}|11| |3|2|3|6|
29		-(%class=abc%)
30		-1. Vervollständige die Wertetabelle.
31		-1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel.
32		-1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an.
33		-{{/aufgabe}}
34		-
35		-{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Simone Hochrein" zeit="8" cc="by-sa" tags=""}}
36		-Eine Parabel hat ihren Scheitel in {{formula}}S(3|2){{/formula}} und eine Nullstelle bei {{formula}}x_1=5{{/formula}}.
37		-(%class=abc%)
38		-1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort.
39		-1. Gib die zweite Nullstelle an.
40		-1. Skizziere die Parabel.
41		-{{/aufgabe}}
42		-
43		-{{aufgabe id="Wertemenge bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Simone Hochrein" zeit="8" cc="by-sa" tags=""}}
44		-Bestimme jeweils die Wertemenge {{formula}}W{{/formula}} der zur Parabel mit den gegebenen Eigenschaften gehörigen Funktion.
45		-(%class=abc%)
46		-1. Die Normalparabel wird um {{formula}}2{{/formula}} nach rechts und {{formula}}4{{/formula}} nach unten verschoben.
47		-1. Der Scheitel der nach unten geöffneten Parabel ist bei {{formula}}S(-3|2){{/formula}}.
48		-1. Die Normalparabel wird zunächst an der x-Achse gespiegelt und anschließend um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben.
49		-1. Die Normalparabel wird zunächst um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben und anschließend an der x-Achse gespiegelt.
50		-{{/aufgabe}}
51		-
52		-{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="5"/}}

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Author

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1		-XWiki.akukin

Größe

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1		-27.2 KB

Inhalt