Änderungen von Dokument Mathe-Arbeitsheft
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -10,9 +10,9 @@ 10 10 </style> 11 11 {{/html}} 12 12 13 -{{ info}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/warning}}{{success}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/success}}13 +{{success}}[[auf einen Blick>>Dokumentation.AufEinenBlick.WebHome]]{{/success}} {{info}}[[für Lehrende>>Dokumentation.Lehrende.WebHome]]{{/info}} {{warning}}[[für Lernende>>Dokumentation.Lernende.WebHome]]{{/warning}} 14 14 15 - Das sinddie [[Ergebnisse>>Dokumentation.Kick-off.Kick-off Ergebnisse]]des[[Kick-off im Oktober2023>>Dokumentation.Kick-off.WebHome]]. Im Schuljahr 2023/24 liegtder Schwerpunkteim Sammeln von Aufgaben. Ab2024/25stehen erste Aufgabenürn Einsatz im Unterrichtund zuhause zur Verfügung. Diedabei gemachten Erfahrungenwerden in dieOptimierungder Aufgabensammlungeinfließen.15 +**Bildungspläne:** [[Grundlegendes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_gN]], [[Erhöhtes Anforderungsniveau>>https://www.bildungsplaene-bw.de/M_OS_eN]], [[Mathe+>>https://www.bildungsplaene-bw.de/MPlus_OS]] 16 16 17 17 == Grundwissen aus der SEK I == 18 18 ... ... @@ -78,7 +78,7 @@ 78 78 79 79 {{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4.6" titel="Wachstums- und Zerfallsprozesse"/}} 80 80 81 -{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer=" 5" titel="Einheitsübergreifend"/}}81 +{{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="4" titel="Einheitsübergreifend"/}} 82 82 83 83 === BPE 5: Modellieren mit Funktionen und Problemlösen === 84 84 ... ... @@ -86,8 +86,6 @@ 86 86 87 87 {{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="5" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}} 88 88 89 -(% style="color:white; font-weight: bold" %)BPE 5 [[→ Index Problemlöseaufgaben>>Eingangsklasse.BPE_5||anchor="HIndexverteilteAufgaben"]] 90 - 91 91 === BPE 6: Änderungsrate und grafisches Differenzieren === 92 92 93 93 {{bpe ordner="Eingangsklasse" nummer="6.1" titel="Mittlere Änderungsrate"/}} ... ... @@ -116,8 +116,6 @@ 116 116 117 117 {{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="8" titel="Übergreifende Problemlöseaufgaben"/}} 118 118 119 -(% style="color:white; font-weight: bold" %)BPE 8 [[→ Index Problemlöseaufgaben>>Jahrgangsstufen.BPE_8||anchor="HIndexverteilteAufgaben"]] 120 - 121 121 === BPE 9: Modellieren === 122 122 123 123 {{bpe ordner="Jahrgangsstufen" nummer="9.1" titel="Modellierungskreislauf"/}}