Änderungen von Dokument Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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8		-=== Ziele ===
	8	+=== Projekt ===
9	9	(%style="list-style: ABC"%)
10	10	1. Entwicklung einer Aufgabensammlung zum Bildungsplan des 6BG
11	11	1. Auswahl von besonders relevanten Aufgaben für das Teilheft „Mathebrücke“
...	...	@@ -14,7 +14,7 @@
14	14	Das Projekt gliedert sich in 3 Phasen.
15	15	[[image:Phasen.png||width=800]]
16	16
17		-==== Phase I - Vorbereitung der Strukturen und Einpflegen der vorhandenen Aufgaben aus der alten Mathebrücke ====
	17	+==== I - Vorbereitung der Strukturen und Einpflegen der vorhandenen Aufgaben aus der alten Mathebrücke ====
18	18	**Zeitraum:** Schuljahr 24/25
19	19
20	20	Die Projektgruppe hat bereits die Struktur des Bildungsplans im Wiki des Mathe-Arbeitshefts erstellt und die Aufgaben der ehemaligen Mathebrücke eingepflegt. Siehe:
...	...	@@ -26,7 +26,7 @@
26	26
27	27	Die Aufgaben aus der Mathebrücke sind mit dem Hashtag [[#mathebrücke>>Indices.mathebrücke]] versehen und erscheinen automatisch im Teilheft [[Mathebrücke>>Indices.mathebrücke]].
28	28
29		-==== Phase II - Abdeckung des Bildungsplans ====
	29	+==== II - Abdeckung des Bildungsplans ====
30	30	**Zeitraum:** Schuljahr 25/26
31	31
32	32	In Phase II werden zu den Aufgabenseiten weitere Aufgaben ergänzt, mit dem Ziel, die "Ich kann"-s aus dem Bildungsplan in allen Anforderungs- und Kompetenzbereichen abzudecken. Die Arbeit wird unter den 19 betroffenen Schulen aufgeteilt. Am Ende profitieren alle von der vollständigen Aufgabensammlung.
...	...	@@ -41,20 +41,20 @@
41	41
42	42	Im Laufe der Monate werden nach und nach Aufgaben entwickelt. Zur Begleitung ist jeder Schule ein Mitglied der Projektgruppe zugeordnet, das mit Rat und Tat zur Seite steht und SchnaLFs bzw. regionale Kooperationstage anbietet.
43	43
44		-Zum Schuljahresende gibt es eine Abschlussveranstaltung (online). Im Anschluss werden die Aufgaben werden veröffentlicht.
	44	+Zum Schuljahresende gibt es eine Abschlussveranstaltung (online) und die Aufgaben werden veröffentlicht.
45	45
46		-==== Phase III - Kontinuierliche Verbesserung ====
	46	+==== III - Kontinuierliche Verbesserung ====
47	47
48	48	Ab Schuljahr 26/27 steht die Mathebrücke wieder zur Verfügung. Die Aufgaben aus dem Arbeitsheft werden im Unterricht eingesetzt und dabei kontinuierlich verbessert. Ein Folgeauftrag zur Begleitung der Lehrkräfte beim Einsatz der Aufgabensammlung im Unterricht und einer Optimierungsschleife im Schuljahr 26/27 ist vorgesehen.
49	49
50	50	=== Schulen mit 6BG ===
51		-(Stimmt die Zuordnung zu WG/TG/EG/SG?)
52	52
53	53	|=RB|=6WG|=6TG|=6EG/SG
54	54	|Stuttgart|Kfm. Schule Göppingen|Max-Eyth-Schule Stuttgart
55	55	Berufl. Schulzentrum Bietigheim-Bissingen|Mildred-Scheel-Schule Böblingen
56	56	Sibilla-Egen-Schule Schwäbisch Hall
57		-|Karlsruhe|Heinr.-Wieland-Schule Pforzheim
	56	+|Karlsruhe|Carl-Benz-Schule Mannheim
	57	+Heinr.-Wieland-Schule Pforzheim
58	58	Fritz-Erler-Schule Pforzheim
59	59	Carl-Bosch-Schule Heidelberg
60	60	Carl-Theodor-Schule Schwetzingen|