Änderungen von Dokument Anleitung
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -4,20 +4,14 @@ 4 4 5 5 == Aufgabenseite == 6 6 7 -Auf jeder Seitesollteanz oben dasInhaltsverzeichniseingebundenwerden. Das leistet folgender Code:7 +Eine Aufgabenseite beginnt mit dem Inhaltsverzeichnis, gefolgt von den Kompetenzen. Das leistet folgender Code: 8 8 9 9 {{info}} 10 10 {{{ 11 11 {{seiteninhalt/}} 12 -}}} 13 -{{/info}} 14 14 15 -Danach kommen die Kompetenzen: 16 - 17 -{{info}} 18 -{{{ 19 -[[Kompetenzen.K1.WebHome]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 20 -[[Kompetenzen.K1.WebHome]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 13 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 14 +[[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann ... 21 21 }}} 22 22 {{/info}} 23 23 ... ... @@ -43,21 +43,23 @@ 43 43 44 44 {{info}} 45 45 {{{ 46 -{{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} 40 +{{aufgabe id="Eindeutiger Name" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e" zeit="7"}} 47 47 Berechne jeweils die Nullstellen! 48 - 42 + 49 49 * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} 50 50 * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} 51 51 * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} 52 - 46 + 53 53 {{/aufgabe}} 54 - 48 +}}} 55 55 {{/info}} 56 56 57 57 Folgende Parameter werden unterstützt: 58 58 53 +|id|Ein (innerhalb der Seite) eindeutiger Name|erforderlich 59 59 |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich 60 60 |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich 56 +|zeit|Bearbeitungszeit in Minuten|erforderlich 61 61 |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich 62 62 |cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich 63 63 |lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich ... ... @@ -79,33 +79,14 @@ 79 79 |kriterien|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 80 80 |menge|Ganze Zahl von 1 .. 5|erforderlich 81 81 82 - 83 83 == Lösungsseite == 84 84 85 - Eine Lösungsseitehat immer dengleichenNamenwiedie Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "-Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt.80 +Der Name der Lösungsseite entspricht der ID der Aufgabe, zu der sie gehört, angeführt von "Lösung ". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. 86 86 87 - Der Aufbau einerLösungsseite istanalogzur Aufgabenseite.ObendasInhaltsverzeichnis, danndie gleichen Abschnitte:82 +Eine Lösungsseite hat keine besondere Struktur. Es empfiehlt sich in der Lösung Teile der Aufgabe zu wiederholen. Wenn z.B. eine Gleichung zu lösen ist, sollte die erste Zeile die Ausgangsgleichung sein. Enthält die Aufgabe mehrere Teilfragen, sollten die Antworten sich jeweils explizit darauf beziehen. Z.B. indem ein Teil der Frage wiederholt wird. 88 88 89 -{{info}} 90 -{{{ 91 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 92 -{{toc start=2 depth=2 /}} 93 -{{/box}} 94 - 95 -== Allgemeines == 96 - 97 -... Lösungen zu Allgemeines ... 98 -}}} 99 -{{/info}} 100 - 101 -Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: 102 - 103 -{{info}} 104 -{{{ 105 -{{lösung}} 106 -* {{formula}} 107 -\begin{equation*} 108 - 84 +(% style="list-style: alphastyle" %) 85 +1. {{formula}}\begin{equation*} 109 109 f(x) = 0 110 110 111 111 \Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 ... ... @@ -113,12 +113,8 @@ 113 113 \Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 114 114 115 115 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 116 - 117 -\end{equation*} 118 -{{/formula}} 119 -* {{formula}} 120 -\begin{equation*} 121 - 93 +\end{equation*}{{/formula}} 94 +1. {{formula}}\begin{equation*} 122 122 g(x) = 0 123 123 124 124 \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 ... ... @@ -128,23 +128,12 @@ 128 128 \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 129 129 130 130 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 131 - 132 -\end{equation*} 133 -{{/formula}} 134 -* {{formula}} 135 -\begin{equation*} 136 - 137 -h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} 138 - 139 -\end{equation*} 140 -{{/formula}} 104 +\end{equation*}{{/formula}} 105 +1. {{formula}}\begin{equation*} 106 +h(x) = \frac{1}{2} \cdot \left(x-2\right)^2 - \frac{1}{2} 107 +\end{equation*}{{/formula}} 141 141 ... 142 -{{/lösung}} 143 -}}} 144 -{{/info}} 145 145 146 -Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. 147 - 148 148 == LaTeX == 149 149 150 150 Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: ... ... @@ -153,20 +153,36 @@ 153 153 {{{ 154 154 {{formula}} 155 155 \begin{equation*} 156 - 157 157 g(x) = 0 158 - 159 159 \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 160 - 161 161 \Rightarrow x^2-4x+3=0 162 - 163 163 \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} 164 - 165 165 \Rightarrow x_1=1; x_2=3 166 - 167 167 \end{equation*} 168 168 {{/formula}} 169 169 }}} 170 170 {{/info}} 171 171 172 -Die Leerzeilen sind entscheidend! 128 +== Wichtige Formatierungen == 129 + 130 +|{{{(% style="list-style: alphastyle" %) 131 +1. Punkt eins 132 +1. Punkt zwei 133 +}}}|((( 134 +(% style="list-style: alphastyle" %) 135 +1. Punkt eins 136 +1. Punkt zwei 137 +))) 138 +|{{{//f//}}}| //f// 139 + 140 +== Bilder einbinden == 141 + 142 +Um ein Bild einzubinden, muss man den Bearbeitungsmmodus verlassen und ganz unten auf der Seite das Bild als Anhnag hochladen. Anschliessend kann man das Bild mit 143 + 144 +{{info}} 145 +{{{ 146 + [[image:name.png]] 147 +}}} 148 +{{/info}} 149 + 150 +einbinden.