Verstecke letzte Bearbeiter
author | version | line-number | content |
---|---|---|---|
![]() |
20.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
![]() |
1.1 | 2 | |
![]() |
20.1 | 3 | |
![]() |
19.1 | 4 | [[XWikiSyntax>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/view/XWiki/XWikiSyntax?syntax=2.1&category=1]] |
5 | |||
![]() |
4.1 | 6 | == Aufgabenseite == |
7 | |||
![]() |
1.1 | 8 | Auf jeder Seite sollte ganz oben das Inhaltsverzeichnis eingebunden werden. Das leistet folgender Code: |
9 | |||
10 | {{info}} | ||
11 | {{{ | ||
![]() |
20.1 | 12 | {{seiteninhalt/}} |
![]() |
1.1 | 13 | }}} |
14 | {{/info}} | ||
15 | |||
16 | Eine Aufgabenseite ist in Abschnitte unterteilt. Die Abschnitte werden von Überschriften der Ebene 2 angeführt. Beispielsweise .. | ||
17 | |||
18 | {{info}} | ||
19 | {{{ | ||
20 | == Allgemeines == | ||
21 | ... Aufgaben zu Allgemeines ... | ||
![]() |
6.1 | 22 | |
![]() |
1.1 | 23 | == Potenzen == |
24 | ... Aufgaben zu Potenzen ... | ||
25 | |||
26 | == Wurzeln == | ||
27 | ... Aufgaben zu Wurzeln ... | ||
28 | |||
29 | == Brüche == | ||
30 | ... Aufgaben zu Brüche ... | ||
31 | }}} | ||
32 | {{/info}} | ||
33 | |||
![]() |
8.1 | 34 | Jede Aufgabe ist von einem Macro //aufgabe// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: |
![]() |
1.1 | 35 | |
36 | {{info}} | ||
37 | {{{ | ||
![]() |
7.1 | 38 | {{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA" niveau="e"}} |
![]() |
13.1 | 39 | Berechne jeweils die Nullstellen! |
![]() |
12.1 | 40 | |
![]() |
16.1 | 41 | * {{formula}}f(x) = \frac{1}{2}(x-1)(x-3){{/formula}} |
42 | * {{formula}}g(x) = \frac{1}{2}(x^2-4x+3){{/formula}} | ||
![]() |
17.1 | 43 | * {{formula}}h(x) = \frac{1}{2}(x-2)^2-\frac{1}{2}{{/formula}} |
![]() |
12.1 | 44 | |
![]() |
7.1 | 45 | {{/aufgabe}} |
46 | }}} | ||
![]() |
1.1 | 47 | {{/info}} |
48 | |||
![]() |
7.1 | 49 | Folgende Parameter werden unterstützt: |
![]() |
1.1 | 50 | |
![]() |
9.1 | 51 | |afb|entweder "I" oder "II" oder "III"|erforderlich |
52 | |kompetenzen|eine "K1" oder mehrere "K4,K5"|erforderlich | ||
![]() |
8.1 | 53 | |quelle|Text oder Link, z.B. "Holger Engels" oder "{{{[[serlo.org]]}}}"|erforderlich |
![]() |
9.1 | 54 | |cc|Creative Commons Lizenzen in der aktuellen Version, z.B. "BY-SA"|cc oder lizenz erforderlich |
55 | |lizenz|z.B. {{{[[CC BY-SA>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en]]}}}|cc oder lizenz erforderlich | ||
![]() |
8.1 | 56 | |niveau|"g" oder "e"|optional |
![]() |
10.1 | 57 | |links|{{{[[kmap.eu]]}}}, {{{[[serlo.org]]}}}|optional |
![]() |
1.1 | 58 | |
![]() |
4.1 | 59 | == Lösungsseite == |
60 | |||
61 | Eine Lösungsseite hat immer den gleichen Namen wie die Aufgabenseite, zu der sie gehört, gefolgt von "- Lösungen". Die Lösungsseite entsteht automatisch, wenn man das erste mal in der Aufgabenseite auf den Link zur Lösungsseite klickt. | ||
62 | |||
![]() |
11.1 | 63 | Der Aufbau einer Lösungsseite ist analog zur Aufgabenseite. Oben das Inhaltsverzeichnis, dann die gleichen Abschnitte: |
![]() |
4.1 | 64 | |
65 | {{info}} | ||
66 | {{{ | ||
67 | {{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} | ||
68 | {{toc start=2 depth=2 /}} | ||
69 | {{/box}} | ||
70 | |||
71 | == Allgemeines == | ||
![]() |
11.1 | 72 | |
73 | ... Lösungen zu Allgemeines ... | ||
74 | }}} | ||
75 | {{/info}} | ||
![]() |
4.1 | 76 | |
![]() |
11.1 | 77 | Jede Lösung ist von einem Macro //lösung// umgeben. Das kann z.B. so aussehen: |
78 | |||
79 | {{info}} | ||
80 | {{{ | ||
![]() |
7.1 | 81 | {{lösung}} |
![]() |
16.1 | 82 | * {{formula}} |
83 | \begin{equation*} | ||
84 | |||
85 | f(x) = 0 | ||
86 | |||
87 | \Rightarrow \frac12\left(x-1\right)\left(x-3\right)=0 | ||
88 | |||
89 | \Rightarrow x-1=0\vee x-3=0 | ||
90 | |||
91 | \Rightarrow x_1=1; x_2=3 | ||
92 | |||
93 | \end{equation*} | ||
94 | {{/formula}} | ||
95 | * {{formula}} | ||
96 | \begin{equation*} | ||
97 | |||
98 | g(x) = 0 | ||
99 | |||
100 | \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 | ||
101 | |||
102 | \Rightarrow x^2-4x+3=0 | ||
103 | |||
104 | \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} | ||
105 | |||
106 | \Rightarrow x_1=1; x_2=3 | ||
107 | |||
108 | \end{equation*} | ||
109 | {{/formula}} | ||
110 | * {{formula}} | ||
111 | \begin{equation*} | ||
112 | |||
113 | h(x) = \frac{1}{2} \left(x-2\right)^2-\frac{1}{2} | ||
114 | |||
115 | \end{equation*} | ||
116 | {{/formula}} | ||
117 | ... | ||
![]() |
7.1 | 118 | {{/lösung}} |
![]() |
4.1 | 119 | }}} |
120 | {{/info}} | ||
121 | |||
![]() |
8.1 | 122 | Die Aufgaben auf der Aufgabenseite und die Lösungen auf der Lösungsseite müssen in der gleichen Reihenfolge sein und es muss zu **jeder** Aufgabe auch eine Lösung geben. Denn nur dann funktionieren die Links von //Aufgabe X// zur //Lösung X// korrekt. |
![]() |
6.1 | 123 | |
124 | == LaTeX == | ||
125 | |||
![]() |
18.1 | 126 | Das Formulieren von mathematischen Termen und Gleichungen mit LaTeX ist etwas mühsam. Einfacher geht es mit einem Formeleditor, wie z.B [[MathLive>>https://cortexjs.io/mathlive/demo/]]. Für mehrzeilige Lösungswege hat sich folgende Formatierung bewährt: |
![]() |
15.1 | 127 | |
![]() |
18.1 | 128 | {{info}} |
![]() |
17.1 | 129 | {{{ |
130 | {{formula}} | ||
131 | \begin{equation*} | ||
132 | |||
133 | g(x) = 0 | ||
134 | |||
135 | \Rightarrow \frac{1}{2}(x^2-4x+3) = 0 | ||
136 | |||
137 | \Rightarrow x^2-4x+3=0 | ||
138 | |||
139 | \Rightarrow x_{1,2}=\frac{4\pm\sqrt{4^2-4\cdot3}}{2}=\frac{4\pm2}{2} | ||
140 | |||
141 | \Rightarrow x_1=1; x_2=3 | ||
142 | |||
143 | \end{equation*} | ||
144 | {{/formula}} | ||
145 | }}} | ||
![]() |
18.1 | 146 | {{/info}} |
147 | |||
![]() |
17.1 | 148 | Die Leerzeilen sind entscheidend! |