Änderungen von Dokument Kick-off

Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (2 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
• Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 4 gelöscht)
  • Christina König - OER–Einführung.pdf
  • Holger Engels & Martina Wagner - Wiki aus Sicht eines Lernenden und eines Lehrenden.pdf
  • Jürgen Kury - Unterstützung für Mathe-Arbeitsheft.pdf
  • Torben Würth - Zielsetzung Mathe-Arbeitsheft.pdf

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.holgerengels
	1	+XWiki.vbs

Inhalt

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1		-Mit einer Kick-off Veranstaltung am 9. und 10. Oktober startet das Gemeinschaftsprojekt Mathe-Arbeitsheft der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg. Ziel des Projekts ist es, eine Aufgabensammlung gemeinsam in einem Wiki zu erstellen, die den Bildungsplan des BG 1:1 abdeckt. Der kollaborative Prozess soll zur intensiven Auseinandersetzung mit Aufgaben und deren Potential anregen und wird mit gezielten Fortbildungen flankiert.
	1	+==== → [[Ergebnisse der Kick-off Veranstaltung>>Kick-off Ergebnisse]] ====
2	2
3		-An der Veranstaltung haben 20 Teilnehmer*innen in Präsenz und knapp 40 weitere online teilgenommen. Wir haben in den zwei Tagen intensiv miteinander diskutiert und gearbeitet. Dabei sind neben einer Menge Aufgaben viele wertvolle Verbesserungsvorschläge und Ideen entstanden, die es nun umzusetzen gilt. Vielen Dank an alle Teilnehmer*innen! Und ganz besonderen Dank an die Referent*innen für ihre gelungenen Beiträge.
4	4
5		-Einige von den Punkten, die wir auf den [[TaskCards>>https://www.taskcards.de/#/board/cbf77c6b-e125-49c0-a9be-243a36cf9e56?token=e586eeb4-d743-402a-90eb-fc0a921773af]] gesammelt haben, wurden in die [[Dokumentation.Roadmap]] aufgenommen, damit sie unmittelbar in die Realisierung gehen. Die anderen Punkte von den TaskCards bedürfen noch weiterer Überlegungen.
	4	+Mit einer Kick-off Veranstaltung am 9. und 10. Oktober startet das Gemeinschaftsprojekt Mathe-Arbeitsheft der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg. Ziel des Projekts ist es, eine Aufgabensammlung gemeinsam in einem Wiki zu erstellen, die den Bildungsplan des BG 1:1 abdeckt. Der kollaborative Prozess soll zur intensiven Auseinandersetzung mit Aufgaben und deren Potential anregen und wird mit gezielten Fortbildungen flankiert. Die Auftaktveranstaltung besteht im Wesentlichen aus folgenden Teilen:
6	6
7		-Die Auftaktveranstaltung bestand im Wesentlichen aus folgenden Teilen:
8		-
9	9	* Prof. Timo Leuders und Jürgen Kury stellen Kriterien für kognitiv aktivierende Mathematikaufgaben vor und zeigen auf, wie Aufgaben gezielt für unterschiedliche Zwecke formuliert bzw. angepasst werden können. In der Arbeitsphase werden Aufgaben anhand der Kriterien eingeschätzt und zweckbestimmt modifiziert.
10	10	* Martina Wagner und Holger Engels erklären Intention und Aufbau des Arbeitsheftes (Produkt) und dessen kollaborativer Entwicklung (Prozess). In einer Arbeitsphase werden erste eigene Aufgaben ins Wiki eingestellt.
11	11	* Christina König referiert über Freie Bildung (OER), Creative Commons und Nutzungsrechte. In diesem Input geht es um die Basics zum Thema frei zugängliche Bildungsmaterialien, wie man sie findet, einsetzt und selbst erstellt und was es rechtlich mit OER auf sich hat. Ein leicht verständlicher Einstieg für alle, die eine Kultur des Teilens unterstützen möchten.
12	12
13		-=== Ziele ===
	10	+Die Teilnahme ist sowohl in Präsenz (Plätze begrenzt) als auch online möglich. Anmelden kann man sich hier in [[LFB Online>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/XRZZ9]].
14	14
	12	+=== Ziele ===
15	15	Die Teilnehmenden
16		-
17		-* kennen die Zielstellung des Mathe-Arbeitsheftes
18		-* können Aufgaben in das Wiki des Mathe-Arbeitsheft einstellen
	14	+* kennen die Zielstellung des Mathe Arbeitsheftes
	15	+* können Aufgaben in das Wiki des Mathe Arbeitsheft einstellen
19	19	* können die rechtlichen Rahmenbedingungen beurteilen
20	20	* lernen sich als Autoren und Autorinnen untereinander kennen
21	21	* können anhand eines ersten Kriterienkataloges Aufgaben einschätzen
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22	22	* können die Intention von Aufgaben einschätzen
23	23	* sind informiert über die flankierenden Fortbildungsangebote des Landesfachteams Mathematik
24	24
25		-=== Präsentationen ===
	22	+=== Referenten ===
	23	+* Karen Wunderlich (KM), Torben Würth (ZSL)
	24	+* Christina König (FWU)
	25	+* Prof. Timo Leuders ([[PH Freiburg>>https://www.ph-freiburg.de/mathe/persondendetails.html?tx_ttaddress_listview%5Baction%5D=show&tx_ttaddress_listview%5Baddress%5D=112&tx_ttaddress_listview%5Bcontroller%5D=Address&cHash=8ebfa0ecb01b587020641b70cdc560a9]])
	26	+* Jürgen Kury ([[Seminar Freiburg>>https://bs-fr.seminare-bw.de/,Lde/Startseite/Ueber+uns/Mathematik_+Naturwissenschaften+und+Sport]])
26	26
27		-|[[Zielstellung des Mathe-Arbeitshefts>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/download/Dokumentation/Kick-off/WebHome/Torben%20W%C3%BCrth%20-%20Zielsetzung%20Mathe-Arbeitsheft.pdf]]|Torben Würth (ZSL)|\\
28		-|[[Wiki aus Sicht eines Lernenden und eines Lehrenden>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/download/Dokumentation/Kick-off/WebHome/Holger%20Engels%20%26%20Martina%20Wagner%20-%20Wiki%20aus%20Sicht%20eines%20Lernenden%20und%20eines%20Lehrenden.pdf]]|Holger Engels & Martina Wagner|\\
29		-|[[OER/ Creative Commons/ Nutzungsrechte>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/download/Dokumentation/Kick-off/WebHome/Christina%20K%C3%B6nig%20-%20OER%E2%80%93Einf%C3%BChrung.pdf]]|Christina König (FWU)|\\
30		-|[[Didaktische Unterstützungsangebote zum Erstellen von Aufgaben für das Mathe–Arbeitsheft>>https://mathe-arbeitsheft.zsl-bw.de/xwiki/bin/download/Dokumentation/Kick-off/WebHome/J%C3%BCrgen%20Kury%20-%20Unterst%C3%BCtzung%20f%C3%BCr%20Mathe-Arbeitsheft.pdf]]|Jürgen Kury|\\
	28	+=== Agenda ===
	29	+(vorläufig)
	30	+|(% colspan="3" %) ** Tag 1 ** |
	31	+| 10:00 - 10:45 | Präsentation Zielstellung | Wunderlich, Würth |
	32	+| 10:45 - 11:00 | Pause | |
	33	+| 11:00 - 12:00 | Wiki aus Sicht eines Lehrenden und eines Lernenden
	34	+ Redaktion als Gemeinschaftsprozess | Engels, Wagner |
	35	+| 12:00 - 13:00 | Mittagspause | |
	36	+| 13:00 - 13:30 | Einführung Wiki - Demo, wie man einfache Änderungen macht und Aufgaben einstellt | Engels |
	37	+| 13:30 - 16:00 | **Arbeitsphase 1:** Umgang mit Wiki/ LaTeX, Lieblingsaufgabe einstellen
	38	+ mit Pause | Engels, Wagner |
	39	+| 16:00 - 16:30 | Vorstellung Qualifizierungsmaßnahmen | Kury |
	40	+| 16:30 - 18:00 | Vortrag OER/ Creative Commons/ Nutzungsrechte | König |
	41	+| 18:30 | Abendessen | |
	42	+| ab 19:30 | Gemeinsamer Abend | |
	43	+|(% colspan="3" %) ** Tag 2 ** |
	44	+| 9:00 - 10:00 | Kriterien für Aufgaben - Kategorien und Wirkung | Leuders, Kury |
	45	+| 10:00 - 11:30 | **Arbeitsphase 2:** Prüfung von Aufgaben anhand des Kriterienkatalogs | Leuders, Kury |
	46	+| 11:30 - 12:00 | Pause | |
	47	+| 12:00 - 13:00 | Abschluss im Plenum | |
	48	+| 13:00 - 14:00 | Mittagspause | |
	49	+| 14:00 - 16:00 | Optional weitere Aufgaben einstellen | Engels, Wagner |

Christina König - OER–Einführung.pdf

Author

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1		-XWiki.holgerengels

Größe

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1		-3.0 MB

Inhalt

Holger Engels & Martina Wagner - Wiki aus Sicht eines Lernenden und eines Lehrenden.pdf

Author

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1		-XWiki.holgerengels

Größe

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1		-369.6 KB

Inhalt

Jürgen Kury - Unterstützung für Mathe-Arbeitsheft.pdf

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1		-XWiki.holgerengels

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1		-5.3 MB

Inhalt

Torben Würth - Zielsetzung Mathe-Arbeitsheft.pdf

Author

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1		-XWiki.holgerengels

Größe

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1		-1.7 MB

Inhalt